xx学院本科教学评估自评报告

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1、xxxx学院本科教学评估自评报告　　目录　　学校概况　　一、历史沿革　　二、现状概述　　三、成绩卓著　　1.办学指导思想　　1.1学校定位　　1.1.1学校的定位与规划　　一、准确定位，为学院发展奠定了基础　　（一）发展目标定位--世界一流的电影学院　　（二）学校类型定位--教学、创作研究型　　（三）学科建设定位--建立完善的电影学学科体系，适当发展其他相关学科　　（四）办学层次定位--本科教育为主体，多层次办学　　（五）人才培养定位--高级专门艺术人才　　（六）服务面向定位--立足电影，立足北京，面向全国　　二、制定科学、合理的发展规划，实施成效显

2、著　　1.2办学思路　　1.2.1教育思想观念　　一、坚持教育创新，形成了具有特色的明确的办学思路　　（一）坚持创新、建设一流　　（二）确保中心，持续发展　　（三）遵循规律，突出特色　　（四）稳定规模，确保质量　　二、在继承优良传统的基础上与时俱进，形成了先进的教育思想观念　　三、加强本科教学，牢固确立质量第一意识　　（一）在学院整体工作中，把提高本科教学质量作为学院发展的根本任务　　（二）发扬电影艺术人才培养的传统优势，高度重视本科人才培养质量　　（三）坚持学院办学特色和实现教学规范化相结合，确保教学质量　　（四）加大教学改革力度，加强队伍建设和教

3、师管理，抓住提高教学质量的关键环节　　（五）加强学风建设，充分发挥学生学习的主体作用，提高教学效果　　1.2.298教学中心地位　　一、学校一贯重视本科教学工作　　（一）领导重视本科教学　　（二）教师倾心本科教学　　（三）政策支持本科教学　　（四）经费保障本科教学　　（五）党建促进本科教学　　二、正确处理教学与其他工作的关系　　（一）科研促进教学　　（二）创作支持教学　　（三）其他层次教育强化本科教育　　（四）其他工作服从和服务于教学　　2.师资队伍　　2.1师资队伍的结构数量　　2.1.1大力建设教师队伍，生师比满足人才培养的需要　　一、专任教师数

4、量逐年增长　　二、办学规模基本稳定，生师比合理，满足人才培养需要　　2.1.2整体结构合理、发展趋势好　　一、师资队伍整体结构合理　　（一）年龄结构　　（二）学位结构　　（三）职称结构　　（四）学缘结构　　（五）主干课教师　　（六）公共基础课教师　　（七）实验室和实践教学队伍　　二、师资队伍发展趋势好　　（一）教师队伍整体层次大幅度提高　　（二）教师队伍整体水平不断提高　　（三）师资队伍结构进一步改善　　2.1.3专任教师中具有硕士、博士学位的比例超过50％　　2．2主讲教师　　2．2．1主讲教师资格　　2．2．2教授、副教授上课情况　　2.2.3教

5、学水平　　一、教学水平高　　（一）高水平师资保证了教学水平　　（二）教学成果反映教学水平　　（三）人才培养质量体现教学水平　　（四）制度建设，措施得力，保障教学水平　　二、创作、科研促进教学，成效明显　　3.教学条件与利用　　3．1教学基本设施　　3．1．1校舍状况　　3．1．2实验室及实习基地状况　　一、设备先进，为学生实习、创作提供了最好的条件　　二、培养学生创作技能的实验室、专业教室数量充足，使用率高　　三、教学实习基地在学生创作实践中发挥了重要作用　　3．1．3图书馆状况　　一、突出电影专业特色，馆藏文献种类丰富　　二、管理手段先进，服务效果

6、好　　3．1．4校园网建设与利用　　3．1．598运动场及体育设施　　3．2教学经费　　3.2.1四项经费占学费收入的比例　　3.2.2生均四项经费增长情况　　4.专业建设与教学改革　　4.1专业　　4.1.1专业结构与布局　　一、根据社会经济和电影产业发展需要，不断完善本科专业结构布局　　二、强根固本，建设电影学院品牌特色专业　　三、大力抓好新开专业方向，以高质量人才因应市场专门需求　　4.1.2人才培养方案　　一、明确定位电影艺术本科人才的培养目标　　二、以创作实践教学为核心，坚持实现人文素质和艺术创新能力的全过程、渗透式培养目标　　三、充分利用

7、学院特色资源优势，优化本科专业培养方案的知识结构　　四、严格规范本科培养方案的实际执行　　4.2课程　　4.2.1教学内容与课程体系改革　　一、为学生搭建基础宽厚的知识平台和与专业相衔接的完整课程体系　　二、采取多种方式，使学院课程内容的更新、完善更符合电影创作实际　　三、以传统优势专业与新专业方向课程建设为重点，带动精品课程与优质课程建设　　4.2.2教材建设与选用　　一、重视自编教材建设工作，精品教材建设工作取得好成绩　　二、强调自编不同类型教材的特色建设　　三、做到了教学教材选用的规范化与灵活性的有机统一　　4.2.3教学方法与教学手段改革　　

8、一、尊重艺术教学规律，发挥教师在教学过程中的个性光彩，提高教学的艺术性　　二、通过创造性、实践性的现场教学，