2017图书馆工作总结——课题结果愿景开花

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1、2015图书馆工作总结——课题结果愿景开花　　　　这个学期之于图书馆工作，说实话是一个非同寻常的学期。从暑假开始，就进入到省一级图书馆复查工作的紧张准备阶段，并且动员各段参与其中。一个学期结束，今天是唐山市此项工作的专门复查日，学校图书馆获得免检资格，也是尘埃落定吧。　　　　一、提早谋划，以复查促图书馆建设再上新台阶。　　　　假期，我闷在办公室里一个人谋划迎检工作，不想劳师动众，就借用网络下发了《关于迎接省一类图书馆复查假期准备工作的细目参考》并且明确了工作目标：按照文件精神，本着对标达标的迎检惯例，以复查为契机，

2、全面推进图书馆工作，加大书香校园建设，推进书香校园之和融品牌学校的建设，培育校园读书人，涵养师生生命成长，为终生发展助力。　　　　目标同向，工作就有引导力，于是我又做出具体的安排部署：复查时间为开学初，鉴于新学年新学期开学工作繁多，一些前期准备需要在假期完成。采用分头准备，统一归总的策略，利用假期值班或者其它空余时间，请各位保质保量完成分管任务，可以在我们谋划基础上多出其它项类的自主特色活动，不能随意减少。完成准备工作截止及上交准备材料时间：8.27日上午　　　　特别列出了具体分工的表格，以便大家能够一目了然。　　

3、　　（一）图书馆准备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　项目　　　　　　　　内容　　　　　　　　负责　　　　　　　　整体谋划　　　　　学校读书活动历年的特色资料　　　　Q　　　　　　　计划、总结　　　　　以四个年度为框量　　　　　　　　Q　　　　　　　　培训　　　　　　　　参加培训的笔记及总结（不少于3次）

4、　　　　　　　　Z　　　　　　　　文献流通与服务　　　　　　　　新书、好书推介 　　　　以推介辞的形式书面推介理由若干（16个）　　　　　　　　Y　　　　　　　　　　　　（二）各年级准备　　　结合各年级开展读书及诵读工作的实际，在此基础上整理汇总，丰富提升，体现质量与厚度并举，特色鲜明，自主推进的工作方略。 　　　　　　　　　　　　　　项目　　　　　　　　内容　　　　　　　　负责　　　　　　　　分项考试之诵读与读书　　　　　　　　活动过程性资料一本　　　　　　　　各段领导　　　　　　　　读书特色工作　　　　年级自主

5、读书特色计划、总结各一份　　　　　　　　各段领导　　　　　　　　书香教师　　　　师生同读或者教师自主读书之读书随笔2本以上，可以是教师一人读书随笔集，也可以是教师读书共同体几人一本，形式不限。每本不少于30页为低限。　　　　各段领导　　　　　　　　亲子共读　　　　　家长座谈会资料、学生读后感等2本以上……每本不少于30页为低限。　　　　　　　各段领导　　　　　　　　班级微型图书馆使用　　　　学生自主漂流阅读，借阅记录、读后感等3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　各段领导　　　　　　　　领导读书身范年级领

6、导自主阅读或者同读，读书随笔一本，。不少于30页为低限。　　　　各段领导　　　　　　　　　　　　各年级特色读书活动　　　　　　　　一年级绘本阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　　本段领导　　　　　　　　二年级《弟子规》主题阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　　本段领导　　　　　　　　三年级“成语故事” 　　　　主题阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　　本段领导　　　　　　　　四年级“诚信” 　　　　主题阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低

7、限。　　　　　　　　本段领导　　　　　　　　　　　　本段领导五年级“读写结合”“论语” 　　　　主题阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　　　　　　六年级“成长” 　　　　主题阅读活动系列3本以上，每本不少于30页为低限。　　　　　　　　本段领导　　　　　　　　因为部署比较周密清晰，开学后尽管工作千头万绪，可是大家都保质保量上交了各自的准备材料，现在图书馆陈列的有关此方面资料填补了史上空白。　　　　二、走出去，参观学习，为提高图书馆工作注入新动力。　　　　2015年12月21日，学校派我出去参

8、加了在安徽合肥举行的由中国图书馆学会中小学图书馆委员会主办、省教育技术装备中心协办的中小学图书馆工作者研修班。中国图书馆学会中小学图书馆委员会理事长李玉先、省教育厅副厅长金燕、省教育厅基教处教研员郑德新、省教育技术装备中心主任徐世昌、合肥市教育局副局长王勇、包河区教体局局长陈雪梅等领导以及来自全国各地的三百多名图书馆工作者参与活动。　　　　活动现场宣布了获得