2017xx镇基层党建工作述职报告

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1、基层党建工作述职报告党委书记（2017年12月）按照会议安排，现就2017年抓基层党建工作情况述职如下:一、履行工作职责情况（一）明确责任抓党建，党建责任制进一步落实。始终把基层党建工作摆在履职的首要位置，结合实际，创新载体，力促工作取得成效。一是强化责任落实。切实强化党委主体责任，对党建工作及时研究部署，修订完善了党委工作运行机制和考核管理办法，认真履行一岗双责职责，明确班子内部党建工作分工，严明了三个责任，厘清了三项清单，抓实“三考”排位,在全镇形成了上下联动，分级负责、齐抓共管的良好局面。二是强化目标管理。坚持党建工作与全镇重点工作同部署、同检查、同考

2、核，逐级分解任务，层层签订责任书，健全年度奖惩考核体系，月初列单子、月中促落实，月底抓考核通报排序，年底兑现考核奖惩。对干部实行归口管理，成立“五办一中心”，实行办公室包村制度，落实“岗位分工、办公室分管和联系村评定”三统一考核机制，真正把党建统领的效应体现到全镇经济社会发展的各个领域、各个方面。（二）建强队伍抓党建，基层组织建设合力进一步增强。始终坚持以提高执政能力和水平为重点，着力抓好班子，带好队伍，促进全镇基层组织建设再上新台阶。一是强化党政班子自身建设。5坚持民主集中制原则，完善班子议事决策机制、党政联席会议、党建例会、党委中心组学习等制度，教育引导

3、领导班子成员不断强化“四个意识”和政治担当，提高了班子执政能力和执政水平，营造了“合心、合拍、合力”的良好氛围。二是优化村级组织建设。为进一步提高村干部的履职能力，在村“两委”换届后，召开了新任村“两委”班子集体约谈会，建立村组干部动态管理模式，对不适应新常态下工作环境、对镇党委工作部署不执行或慢作为的村组干部坚决予以调整，确保全镇上下一心，政令畅通；三是加强党员教育管理。围绕“学、做、改、抓”推进“两学一做”常态化制度化，积极推行领导干部带头讲党课，组织党员开展专题学习、主题党日、志愿服务等活动，严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主

4、评议等制度，实现“三会一课”全程纪实痕迹化管理，引导党员强化“四个意识”，增强党性观念，充分发挥先锋模范作用。（三）优化服务抓党建，党组织服务水平进一步提升。以“两学一做”学习教育常态化、制度化为抓手，深入开展党建统领“一强三创”行动，坚持两个结合提升服务型党组织建设水平。一是坚持党建与脱贫攻坚深度融合。大力实施以党组织带头人、党员致富带头人和群众致富带头人为重点的“三个带头人”队伍建设工程，通过落实联系帮带、双向互培等机制，发挥各类带头人在脱贫攻坚中的示范带头作用，不断加快扶贫开发和全面建成小康社会的进程。二是坚持党建同特色产业开发统筹推进。坚持“围绕中心

5、抓党建，抓好党建促发展”5的原则，根据脱贫攻坚、产业布局调整的需要，不断创新党组织设置方式，积极推行支部建在产业链上，党员聚在产业链上，群众富在产业链上、品牌树在产业链上的“四链”模式，整体推动果品产业健康迅猛发展，达到了党建和产业发展的有机结合。　二、存在的问题和原因分析虽然在抓党建方面做了大量工作，但与县委的要求、与丰台发展的需要相比，还有一定差距。一是部分村党组织战斗堡垒作用发挥不充分。一些村党组织抓工作缺乏创新，村干部思想不够解放，带头致富、带领群众致富的能力不强，促进发展缺少办法，服务群众欠缺动力。对党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学

6、习和对新事物、新变化的适应能力还需加强，个别党员和党员干部党性淡薄，只顾局部利益，缺乏全局观念，不能很好地发挥先锋模范作用，党组织战斗堡垒作用发挥不充分。二是村级集体经济相对比较薄弱。由于受贫困村自身条件的限制和市场经济的诱惑，农村许多年富力强、懂经济、会管理、有闯劲的能人纷纷外出务工创业，留守农村的大部分是老弱妇孺，而现任的村干部年龄也都偏大，村两委干部一般性常规工作任务重，疲于应付，发展集体经济意识不强，能力不足。村级由于缺乏科学规划，没有项目包装，找不到创业能人带动，招商引资困难，“龙头企业”难以引进，资源闲置现象普遍存在。制约了“三变”改革的长效发展

7、。三是村干部队伍结构还不够合理。村“两委”班子换届使村干部年龄结构有所改善，但村干部队伍不稳、后继乏人的问题仍然存在，农村有一定文化素质、头脑灵活的能人多外出务5工，对村级发展不关注，年轻党员人数减少，村干部也青黄不接，留在村里的大多年龄偏大，文化程度偏低，致富带富能力不强，不能很好地适应新时期的村干部要求，信息化工作无法开展，部分村干部自感压力大，选择辞职不干；另外受在职待遇低、压力任务重、退休保障弱、上升空间小等因素的影响也让村干部失去吸引力，影响到村级班子建设的健康发展。产生上述问题的原因主要有：一是个别村党建工作责任制落实有些不到位，重视经济工作，忽

8、视党建工作，个别村级党组织党建工作“说起来重要、做起