2014年县教育局副局长述职述廉报告

《2014年县教育局副局长述职述廉报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014年县教育局副局长述职述廉报告今年以来，我自觉加强自身修养，紧紧围绕局党组中心工作，根据职责分工，坚持廉洁从政，狠抓各项工作落实，为我县教育发展尽职尽责。现将有关学习、工作和廉洁自律情况报告如下：   一、加强学习，切实提升自身素质和能力   一年来，我始终把学习作为一种责任，作为一项工作任务，不断提高自身素质和工作能力。能自觉参加上级组织的各项学习活动和局党组中心组学习，认真学习习总书记有关重要讲话，坚持用党的最新理论成果武装头脑，进一步坚定理想信念，不断增强政治意识、责任意识、大局意识和执政意识，保持奋发进取的精神状态。自觉执行上级的有关政策、规定、决定、决议，在思想上和行动上同党中

2、央保持高度一致，坚定政治信念和政治立场，牢固树立“立党为公、执政为民”的观念。下半年以来，尤其加强了对十八届三中全会精神的学习，深入研究党对教育工作的新思路、新理念、新措施，通过学习，加深了对党的教育方针、均衡发展、素质教育等教育理论体系的认识，提高了运用科学理论分析和解决问题的能力。能积极开展调查研究，到乡镇、学校、教育对象家中了解情况，掌握第一手资料，吸取基层经验，理清工作思路，以获得解决问题的办法。   二、认真工作，努力履行岗位职责   1、扎实开展综合治理，确保师生平安。一是着力落实校园安全保障措施。完善校园安全管理制度。所有中小学幼儿园都完善了门卫管理、领导带班巡查、迎送学生、隐患

3、排查等制度和突发暴力事件应急预案。配齐配足安保人员。全县中小学幼儿园配备专兼职保安员XXX名，并与县公安局联合对保安员进行集中培训、考试。添置安防设施。全县中小学幼儿园添置各类安全防护装备XXXX余件，先后投资XXX万元安装了报警器、电子监控探头XXX个和视频报警系统。落实“一校一园一警”。选聘了XXX名公安干警、交警和司法人员担任学校法制副校长和包校民警。设立交警护学岗。在XX城区和镇区中小学设立护学岗，聘请XXX名交警担任学校交通安全辅导员，为学生安全进出校园保驾护航。二是大力开展学生交通安全隐患排查整治。我局联合县公安交警、交运、安监、新闻等部门就结送学生车辆安全问题开展了多次突击抽查，

4、先后突击抽查了XX、XX、XX等乡镇，抽查次数达XX次以上，每次抽查情况都以《教育快讯》、《教育内部通报》进行了通报。对XX办事处、XX办事处、县特校等三个单位在全县给予通报批评，并责成主要负责人写出书面检讨下发全县。同时，县政府启动校车试运营工作，确定XX镇为校车运营试点乡镇。目前，XX镇已购回XX辆标准校车正式投入运营，共有XXXX多名学生幼儿乘坐校车上下学，校车运营工作比较顺利。三是扎实开展教师暑期防学生溺水义务巡查。从X月下旬开始至暑假结束，每天以乡镇学校为单位安排教师组成专班对重点危险水域和重点时段进行巡查，对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止。教育局组织专班对各地各学校的防溺水

5、巡查工作进行多次检查督办，下发督办通报《教育快讯》X期，并通过移动、联通公司，向县民下发防学生溺水短信XXXXX多条。   2、落实维稳措施，确保教育和谐稳定。一是加大应急处置力度。教育点多面广，突发事件难以避免，今年以来曾发生过多起意外事件，面对这些突发事件我局沉着应对，迅速成立专班积极协同相关部门做好处置和善后工作，没有引发一起群发和群访事件。二是加大初信初访化解力度。重视初访，做到热情接待零距离，坚持做到用心倾听来访人心声，用情开展沟通交流，用理解决来访人诉求，倾力化解信访矛盾。今年初信初访有XX件次，其中有效化解XX件次，化解率达98%。三是加大矛盾纠纷排查力度。实行每月初开展一次常规

6、排查、重大政治活动和节假日前开展预警排查、信访矛盾较突出的敏感领域开展专项排查。对排查出来的不稳定因素和矛盾，实行领导包案制度，并限期化解。全年无一人进京赴省上访，无集体到XX和我县上访。四是加大信访积案调解力度。今年以来，加大力度成功化解了6起疑难积案。   3、真抓实干，支X工作取得实效。为落实省委群众路线教育实践活动XX现场办公会精神，教育局驻祡湖镇鱼池村办事处细致调查、周密部署、真抓实干，为造福群众做了几件实事。一是开展走访调查和政策宣传。共走访XXX多户农户，接触村民XXX多人，召开了三次党员和群众代表座谈会。看望村里的五保户，走访困难群众，取得了群众的信任和支持。二是筹措资金XX多

7、万元为村民办实事。兴修村组公路X公里；在村主干道安装路灯（太阳能节能灯）；改造村委会办公楼；安装村广播系统；加强村容村貌整治；加强村两委班子建设。让群众得到实惠。三是立足部门资源优势，谋划教育振兴发展。根据教育实际和教育资源优势，开展“手拉手”活动，将XXXX所中小学与XX、XX城区优质学校对口扶持，实施校际之间的“手拉手”活动。筹办XX镇留守儿童服务中心，使XX镇学校XX﹪寄宿生享受到了生活补助