2014年县政协科教文卫委主任述职述廉报告

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1、2014年县政协科教文卫委主任述职述廉报告2014年，在县委和政协党组的领导下，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕县委中心工作，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，积极组织委员调查视察，为推动钟祥经济和社会跨越发展做出积极贡献。一、加强理论学习，不断提高自身素质一年来，按照主席会议和常委会议的部署，认真组织委员学习十八大和十八届三中全会重要精神，学习省、XX市政协工作会议精神，学习政协理论知识。结合自己工作实际，自觉学习科学发展观的论述，自觉学习教育、科技、卫生、文化等领域的相关知识和政策法规，以科学发展观统领全局，为全县

2、经济和社会发展积极工作。通过学习不仅拓宽了工作思路，增长了知识，也为增强了履行职能起到很好的作用。二、找准发展重点，认真开展调查视察调查研究是履行职能的基础性工作，也是参政议政的重要形式。一年来，紧紧围绕县委中心，精心组织委员调查视察，切实履行了参政议政职能。一是围绕我县公立医院改革进行调查。我县是全国首批公立医院改革试点县县，在围绕群众看病贵、看病难方面，走出了第一步，探索了一些好的经验和作法在全国进行推广。但在改革过程中，还存在着一些问题，为此在今年10月初，我组织十多各政协委员，对我县公立医院改革进行了一次全面细致的调查。通

3、过听取汇报、走访座谈、实地查看，对我县公立医院改革中还存在的一些问题提出了:积极探索增强我县医疗服务新举措；加强信息化建设，逐步实现资源共享；做实做好村卫生室建设；积极探索药价治理新方法；加强内部管理等五条建议得到了政府有关部门的肯定。二是围绕我县高新园区建设，组织委员开展了视察。六届二次全会中，就我县高新园区建设情况作了大会发言，县长XXX在大会上作出充分肯定，为了继续促进高新园区建设，真正为我县高速发展提供新动力，X月上旬，组织XX余名政协委员，对高新园区和部分高新企业进行了视察，听取了县科技局和高新园区情况汇报，视察XXX、

4、XX萃宇、XX电机等高新企业，针对视察情况，委员们提出了加大科技奖励力度，及时兑现促进企业转型升级的奖励性政策;设立科技创新资金，为科技型企业发展壮大提供资金担保和投信服务；设立知识产权战略发展基金，鼓励和支持企业科技开发和成果转化，提高企业核心竞争力等建议。X月中旬对我县城区交通秩序进行了一次视察，委员们对城区交通秩序管理提出了许多意见和建议，受到了副县长、公安局局长XXX高度评价。三、发挥自身优势，切实实现民主监督。一是运用提案建言献策。提案是人民政协一项具有全局性工作。一年来，切实注重运用提案收集民情、反映民意、传递民生、深

5、化民智、强化提案民主监督作用，积极为我县经济和社会发展来献良策，做贡献。一年来，我分管的专委会参与提提案委员达到XX人，提交提案X0份。主要涉及教育、卫生、科技、文化、城县管理、社会综合治理、政法、社会保障等方面。通过这些提案办理，推动了全县经济和社会各项工作快速发展。二是积极收集和反映社情民意。注重把反映社情民意贯穿于专委会各项工作之中。通过召开情况通报会、座谈会，组织委员开展调研、视察，尽力帮助委员拓宽知情面，让委员更多掌握和了解社情民意，做到有计划、有组织、有重点收集整理委员们反映的社情民意。在今年十月中旬委员走访中，共收集

6、了XX条社情民意。经过整理，通过不同方式反馈到各级党政部门，普遍受到了好评。三是通过大会发言实施民主监督。坚持利用自身特点，选择人民群众普遍关心的社会热点、难点问题，进行调查研究，并将其确定为全会大会发言课题，通过大会发言形式实施民主监督。六届二次大会上，委员XX就《实施创新驱动战略，加快高新园区发展》作大会发言。提出了:加快高新技术产业培育，形成集群效应;加快科技加速器建设，促进成果转化;加快高新技术企业培育，提升发展质效;加快高新技术人才引进，提升创新能力;加快高新技术和产品开发，打造特色品牌等五条建议。受到了县政府主管领导肯

7、定，一些建议已被采纳。四是选派特约监督员进行监督。今年有近XX名委员被选派为政府及各部门政风行风监督员。这些委员在做好本职工作的前提下，抽出时间，集中精力，深入基层调查研究，积极反映群众呼声，认真履行职责，有效实施政风行风监督。今年八月中旬受政府及教育主管部门邀请，组织XX名政协委员对我县教育均衡发展情况进行了一次视察，委员们深入XX、XX等乡镇实地查看，对我县教育均衡发展提出了许多真知灼见的意见和建议。在X月下旬，国家组织验收检查中一次过关，受到了政府领导的高度评价。四、强化自身建设，充分发挥委员主体作用。为了完成县委和政协主席

8、会议交办的各项工作任务，一年来，我们进一步完善了制度建设，加强对委员履职考核，严格要求委员参加政协活动的纪律，不断丰富和完善自身知识结构，推动了工作制度化、规范化和程序化建设，也增强了委员们自律意识和履职的自觉性。同时，也十分关心委员的工作、生活情