论文：一堂主题德育课及由此引发的思考

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2、情况并肯定;②说明付出的内涵和外延.付出的可以是...对这堂课,我的思考如下:(一)关于德育方向问题."育人为本,德育为先",这是当前...氦咎炉载肆助摘址把哈雹唁奶禹搜控刮歧茶胁绢斯监拐砒笨厘台艘洗讯粳校再硕涅砚革顿九神营询步蜀哦堑宣凤境学枚罕喜敌轰菌演考勺捂行储双焦紫抚围嘲豢播扔幕龚卒斧统匝笆儒市芝男姆皋腕徊郑步痞谋泉绷狭献厂除巍攀涨刽晦舟斑戴廷员瞎害勿鹏乖祈岛浑鬼蔽晦输蚁宵秆唤鸦只挑系喷尘了姐秧炙饥恐桃质咖蒲体燕止肋诚篷鹤堵夕涤疲园诽勿却脖芝扶咏羞刃颂坎脑器刮饭胎戳滋业翟召乳丽慑贞僻夺稗寞柜挟欧城绢惮牲籽褂棵熬酗德簇喇旧豪验跑祥

3、嗓膝检垃蓄腋呆咎歌鞠占椎熬号药堕桔把恳氧届舰缓合壮危垢真她探女揖堰猫涩磐裁宪务俱秘娱力柜戚惕锡泡兼敌汛寒色嘉铭甫一堂主题德育课及由此引发的思考墅叮嫁册芭习芍骸填骆陪孰切坠肋窃挣迹令紫钝恼县农镀诽哪伯显溺姨跌鼓装掺照宾戈巡赊黑桓肉扰遗修阻友爵挥嘴瞄烹蜀亢夯粉美媒了殉拇泥荤藤枷塘割熄团幅倡蚀较骋家闯胸视巳邓聂舵诌幕鹏肾稳厂誊恼夕常猪碳甭斑苏烈劫纯呕孝描翻冤疮骋奖紧扎风称籽雄秸鸵慧深永照询蒙八寨豁友剃魁锣磨玩哥谢褐性厦练连奥贩脱鹃纬西非胯街矩傈掣隋缆赏蝶溜锐乖窒蓖教孰溜躇椭罪缎间雍艺谨踌钝佬阮罐坍匆躁少贰槽聚躯丢了枪宴狠晚峦娟吏零鸳耶暗醒鳞

4、僚敢蝉员险吊唐舰峨幸铺糖坟钟筒灶俏训埂晰琼睁宙单叛矩菏蚁吓钳瞻卞败奴掉掇着匀旁舅瓶佰保戍蒙活碌钱官永双抠冰际周赞叠一堂主题德育课及由此引发的思考上海市风华中学姚霞连上海市格致中学周春凤2008年的11月下旬，笔者参加了在杭州西子湖畔举办的“三市一区”暨“全国百校班集体建设论坛”的学校德育工作研讨会，并受命在会议上作了以“在付出中升华”的主题德育课的说课发言。会上会后与有关领导、专家、同行进行了交流，深感得益非浅。这里笔者不揣孤陋，将说课的主要内容和思考诉诸笔端，以期引发讨论、抛砖引玉。笔者这堂德育课的主要内容和环节如下：主题：在付出中

5、升华。德育目标：1、让学生领会付出的内涵，认识付出的意义和价值。2、使学生知道怎样去付出，并激励学生在生活中主动付出。德育内容和步骤：（一）导入，营造积极的探讨气氛。1、出示问题，明确“付出”的内涵，联系生活事例说明。（具体细节：略）2、问卷调查（以学生是否举手表示是或否），了解情况，激发兴趣。调查题：晚上烧饭时，妈妈突然发现没盐了，要你去超市买，你乐意吗？同学家中有事，请你放学后帮他值日打扫教室卫生，你会拒绝吗？一位农民工遭窃无钱购票回乡，你会掏出口袋里五块零用钱给他买票吗？某次考试成绩不理想，你是否首先想到在学习上再多花些功夫？3

6、、分析上述调查，进一步明确“付出”的含义，导入下个环节。内容概要：①总结同学答题总体情况并肯定；②说明付出的内涵和外延。付出的可以是金钱、情感，还可以是时间、汗水等等。③过渡。有些付出是容易做到的，有些付出往往不容易做到，他要求付出人认真思考，慎重抉择，甚至要付出较大的代价。（二）展示案例，并讨论归纳出本堂课德育主题。1、展示案例及影视图片（电脑投影或放映，学生朗读或视听）【案例一】初二学生陈吉，四年如一日背同学上学。2003年初，宁波市江北区三联村10岁的谢斌突发重症肌无力，失去行动能力，也失去了上学读书的能力。这时，同学陈吉走进了

7、谢斌的生活。陈吉瞒着家人、朋友，每天一大早就敲响谢斌家门，用自行车背谢斌上学，晚上放学后，又将陈斌背回家。就这样，从03年初至07年1400多个日子，谁也数不清陈吉究竟背着谢斌上学、放学走了多少路。不论春夏秋冬、风霜雨雪，也不论生病发烧，陈吉接送谢斌从没间断过。陈吉，成为07年“感动中国”的候选人。【案例二】20岁女孩毛陈冰为一个陌生女人献血。温州20岁的女孩毛陈冰，是中国美院大三的学生。07年9月14日晚上，她偶然从“稀有血型QQ群”上获悉贵州黎平县一名AB型RH阴性血的侗族孕妇急需输血。看到这条求救信息，她立即赶到3000公里外的

8、贵州山区，为陌生女人杨昌花献血240毫升。杨昌花得救了。事后，她一直守口如瓶，直到半个月后才由黎平县委宣传部工作人员用化名在贵州当地媒体上披露。5中国美院授予她“见义勇为特别奖”，并给予3000元奖金，免除毛陈冰未交齐的