药物化学专业实习大纲

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时间:2019-02-23

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1、药物化学专业实习大纲 一、实习性质、目的和任务毕业实习是药物化学专业教学计划中的一个极其重要的实践性教学环节,是药物化学、药物设计学、药物合成反应、制药工艺学和药物分析等课程的课堂教学内容的延伸和扩展。其主要目的和任务是:(1)使学生了解创新药物(特别是先导化合物)发现的一般过程。包括选题、化合物设计、合成路线设计、实验方案设计、结构确证、药理筛选等。(2)使学生掌握药物的合成原理和工艺优化方法。(3)使学生掌握合成实验的基本操作过程,以及安全防护知识。(4)培养学生的文献查阅、整理、分析和综合能力,以及独立获取知

2、识的能力。(5)培养学生运用知识的能力,根据研究课题进行科学实验和数据处理的能力。(6)培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和论文撰写能力。(7)培养学生良好的团队协作精神和创新意识。(8)培养学生严谨的科学态度和求实的工作作风。二、实习内容和要求通过在实验室或工厂的实习,使学生熟悉创新药物研究的一般方法、掌握药物合成路线的设计原理和方法、熟悉药物合成工艺优化的基本方法、掌握合成实验的基本操作方法以及安全防护知识;使学生更多地了解药学前沿知识、了解新工艺、新技术与新设备等的发展动态;培养学生观察、发现、分析和解决药

3、物研究过程中出现的实际问题的能力。(一)实习内容(1)熟悉中外文献的查阅和获取方法;(2)掌握药物合成路线设计和实验方案设计的一般原理和方法;(3)熟悉药物合成研究的实验室常用仪器和设备的使用原理和方法;(4)熟悉药物及其中间体的结构鉴定方法;(5)熟悉药物合成过程中的环境保护、防火防爆以及安全卫生等方面的知识;(6)实习期间做好原始记录,实习完毕写出实习报告。4(二)实习要求(1)严格遵守实习单位的规章制度,尊重指导老师,服从安排,讲文明、不离岗、不窜岗、不迟到、不早退;(2)在实习过程中多与指导老师接触交流,努

4、力学习实验操作技能,加强自己的动手能力;(3)通过实习,提高观察、发现、分析和解决问题的能力,积累经验,打好基础;(4)实习过程中,养成严谨的工作态度和求实的工作作风,按照指导老师的要求做好每日实习的原始记录,做好各阶段的工作小结。(5)实习过程中,严格遵守操作规程,保持高度的安全与防范意识,防止事故发生。(6)爱护公物,厉行节约,损坏仪器、公物按各有关单位的规定由学生本人负责赔偿。(7)实习期间要注意交通、防火和人身安全,不私自外出游玩。(8)实习期间不得擅自调换实习单位,不得提前离开实习岗位。三、实习安排1.实

5、习时间安排毕业实习共16周(其中第1周为实习前动员,2~15周为毕业实习期,期间完成毕业论文(设计);第16周安排论文答辩以及优秀实习生和优秀毕业论文的评选(实习时间可根据实习单位需要进行适当的调整)。2.实习工作程序毕业实习前动员:由学院毕业实习领导小组负责。毕业实习指导教师的确定:原则上实行双向选择,剩余学生由学院毕业实习领导小组按有关规定指派。学生到实习地进行毕业实习:采取自愿和分配相结合的原则。论文答辩以及优秀实习生和优秀毕业论文的评选。3.实习业务指导选择教学和实践经验丰富的教师或工程师作为实习指导教师(

6、注意在教师年龄上尽量考虑老中青相结合),全面负责安排、指导、检查实习进程;研究解决实习中出现的重大问题,指导实习报告的写作,评定实习成绩,总结实习经验,修改和完善毕业实习管理措施。四、实习成绩的评定41.评定标准将实习期间表现和实习报告相结合,按优、良、中、及格、不及格五级记分制。优秀:能较好完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面系统的总结,并能运用学过的理论知识对实际问题加以分析。实习报告观点正确,材料丰富,有独到见解,实习期间无违纪现象。良好:能较好完成实习任务,达到实习大纲中

7、规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面系统的总结。实习报告观点正确,材料丰富,有一定的分析能力,实习期间无违纪现象。中等:达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习报告观点正确,材料丰富,有一定的分析能力,实习期间无违纪现象。及格:实习态度基本端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整系统,实习中虽有一般违纪现象,但能深刻认识,及时纠正。不及格:凡具备下列条件之一者,均为不及格:(1)未达到实习大纲中规定的基本要求,实习

8、报告、实习记录抄袭别人或马虎潦草,或所写内容有原则性错误。(2)参加实习的时间未能超过全部时间的三分之一者。(3)实习中有违纪行为,经教育不改者,或有严重违纪行为者,或发生重大事故者。2.评定方法指导老师根据学生在实习中的组织纪律、业务学习态度、业务技能、实习报告情况,对每个学生进行实习考核,其中组织纪律和学习态度占30%,实习业务技能占40%,实习报告情况

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