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时间:2019-02-23
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1、学校班级姓名学号(考号)答题请不要超过此密封线精选教科版小学四年级科学上册期末检测试题成绩一.填空题:1.气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类:、和卷云三类。新
2、课
3、标
4、第
5、一
6、网2.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。3.小明用同样的力敲击大小两种音叉,大音叉发出的音(高、低),小音叉发出的音(高、低)。4.声音是由物体产生的,它是以的形式传播的。5.人体的呼吸器官有鼻腔、、、和。6.在过滤实验中我们使用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、、等。7.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、发达、更加灵活。二、选择题:WWw.Xkb1.cOm8.为了保护听力,正确的做法是…………………
7、……………………………()A.在教室大声喧哗B.经常带耳塞听音乐C.在高速公路上建隔音墙9.白糖能溶于水,我们把少量白糖放入水中,白糖…………………………()A.能被过滤出来B.不会沉淀C.在水中分布不均匀10.巧克力在水中溶解后,分布在水的……………………………………………()A.上部B.下部C.各个部分11.我们用力弯曲钢尺,钢尺并不发出声音,是因为钢尺……………………()A.没有受到力的作用B.没有振动C.不能发声12.在下雨的天气里,观察一天中的降水总量所需的时间……………………()A.6小时B.12小时C.24小时13.下列说法中,不正确的是……………………………………………………
8、()A.身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成B.在进行不同的运动时,骨骼、关节和肌肉的运动情况也会不同C.骨骼外部有肌肉、皮肤保护,因此我们不用再小心保护14.放入水中后,会沉到水底的是………………………………………………()A.胶水B.食用油C.酒精15.写字的声音传播到紧贴桌面上的耳朵里,是通过……………………………()A.纸B.笔C.桌面16.人在运动时,心跳次数增加的最主要原因…………………………………()A.耗氧增加B.人体紧张C.呼吸加快17.100毫升水大约能溶解食盐…………………………………………………()A.20克B.35克C.100克三、判断题:(正确的请在括号中打“
9、√”,错误的打“×”。)18.没有雨量器我们可以用家用直筒透明的玻璃杯来收集雨水………………()19.风向是指风吹来的方向………………………………………………………()20.高锰酸钾在水里可以看到它的颜色,所以它是不能溶于水的……………()21.往一杯水里不断的加盐,只要不断地搅拌,盐就能不断的溶解…………()22.声音在潮湿空气中的传播速度远要小于在干燥空气中的传播速度………()23.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的………………………………()24.我们在呼吸时,吸进去的全部都是氧气,呼出来的全部都是二氧化碳…()25.尺子伸出桌子的距离越短,拨动时发出的声音就越高……………………(
10、)26.心脏在不断地跳动是没有时间休息的………………………………………()27.人的身体一般分为头、胸、腹、四肢四部分…………………………()四、填图题:28.我会填新课标第一网天气符号天气现象晴阴29.填空(在括号内填出酒精灯各部分名称)()()()()()30.根据下面每幅图所提供的从“1”到“8”的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。wWw.xKb1.coM按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是:。声音变化规律是:。五、实验探究题:31.“怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。研究的
11、问题:用加热的方法能加快溶解吗?http://www.xkb1.com材料:两份食盐一份10克,另一份20克,两杯水一杯凉水30毫升,另一杯热水25毫升,搅拌棒一根。实验过程:把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟,再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟。实验结果:用加热的能加快溶解修改意见:32.学校组织学生体检,下面是小明在体检过程中的发现,请你帮他分析一下。(1)口腔科,口腔里的各部分有什么作用,请你连线。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物,消化部分淀粉(2)小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢?请你填一填。口腔(3)五官科:医生检查咽喉时让小
12、明喊“a”。这是小明喉咙里的振动发出的。当这个器官振动速度快时,发出的声音。(4)测听力时,医生发出的声音是通过传播到小明的耳朵里的。(5)最后小明测了一下肺活量,小明需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由()通过血管输送到全身各处。A.胃B.气管C.心脏(6)他的肺活量是1300毫升,要使肺活量增大的有效方法是()A.努力学习B.经常锻炼C.多睡觉33.阅读资料信息,完成回答:这几年,平湖雾霾(wùmái)天气
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