电大开放专科入学测试复习范围说明

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1、电大开放专科入学测试复习范围说明数学科入学测试旨在考查中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何三部分。本说明对所列知识提出了三个层次的不同要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级要求。三个层次分别为：了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。理解、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。掌握、熟练掌握：要求考生对所列

2、知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。要求学生会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述；会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计；能根据条件画出图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合、变形。要求学生具有一定的分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中

3、的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。一、复习考试内容第一部分代数（一）数、式、方程和方程组1、理解有理数、实数及数轴、相反数、绝对值、倒数、算术平方根的概念，会进行有关计算。2、理解有关整式、分式、二次根式的概念，掌握它们的一些性质和运算法则。3、掌握一元一次方程，一元二次方程的解法，能运用一元二次方程根的判别以及根与系数的关系解决有关问题。4、会解有唯一解的二元一次方程组、三元一次方程组；会解由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组；会解简单的由两个二元二次方程组成的方程组（主要指以下几种类型：用加减消元法可消去某个未知数、可消去二次项

4、的，以及至少有一个方程可分解成一次方程的）。（二）集合了解集合的意义及其表示方法。了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及表示方法，并能运用相应符号表示集合、元素与集合的关系。（三）不等式和不等式组1、理解不等式的性质。会用不等式的性质和基本不等式a2≥0(a∈R)、a2+b2≥2ab(a、b∈R)、a+b≥2（a、b≥0）解决一些简单问题。2、会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。3、了解绝对值不等式的性质，会解形如

5、aχ+b

6、≥c和

7、aχ

8、+b

9、≤c的绝对值不等式。（四）指数与对数1、理解零指数、负整数指数、分数指数幂的概念，会用幂的运算法则进行计算。2、理解对数的概念，会用对数的性质、对数恒等式、运算法则和换底公式进行计算。了解常用对数的概念。3、掌握简单的指数方程和对数方程的解法。（五）函数1、理解函数概念，会求一些常见函数的定义域。2、理解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图像特征。3、理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图像和性质，会求它们的解析式。4、理解二次函数的概念，掌握它的图像和性质以及函数y=aχ2+bχ+c(a≠0)y=aχ2(a≠

10、0)的图像间的关系；会求二次函数的解析式及最大值或最小值。能灵活运用二次函数的知识解决有关问题。5、了解反函数的意义。会求一些简单函数的反函数。6、理解幂函数、指数函数、对数函数的概念，掌握它们的图像和性质，会用它们解决有关问题。*（六）数列1、了解数列及其有关概念。2、理解等差数列、等差中项的概念，会灵活运用等差数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。3、理解等比数列，等比中项的概念，会用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。*（七）排列、组合、二项式定理1、了解分类计算原理和分步计数原理。2、会解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算

11、公式。3、会解排列、组合的简单应用题。4、了解二项式定理、会用二项展开式的性质和通项公式解决简单问题。*（八）复数1、理解复数与复平面的有关概念，会用向量表示复数。2、了解复数的三角形式，会进行复数的代数形式与三角形式的互化。3、会进行复数的代数形式的加、减、乘、除运算，会进行复数的三角形式的乘、除、乘方、开方运算。4、会在复数集中解实系数一元二次方程。第二部分三角（一）三角函数及其有关概念1、了解正角、负角、零角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。2、理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。3、理解任意角三角函数的概念。识记三角函数在各象限的符号

12、和特殊角的三角函数值。（二）三角函数式的变换1、掌握同角三角函数间的基本关系式，诱导公式，会用