案例题目关爱我们的家园

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1、一、案例题目：《关爱我们的家园》二、对应的课标条目：信息技术基础（二）信息加工与表达能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，呈现主题，表达创意。三、学习目标：㈠、知识与技能：熟练掌握WORD文档的建立、编辑、文字的修饰、段落及页面的设置，艺术字、图片的插入及编辑，并能围绕主题形成作品。1、复习Word2000的启动、退出。2、复习文档的新建、保存。3、复习文字及段落的编辑。4、复习图像的插入及简单编辑。5、复习版式的设置与打印预览。㈡、过程与与方法：联系最近全校师生“认养东北虎”这一实践活动，综合运用WORD选择、加工有关文字、图片信息，主动探索、合作、

2、交流，最后呈现出主题鲜明的作品，并加以评析。㈢、情感、态度与与价值观：联系学生亲身经历的“认养东北虎”实践活动，激发学生的创作激情，培养学生保护动物、关爱家园的意识，交流思想，培养学生良好的审美情趣和积极主动地使用信息技术的态度。四、学时：一学时五、过程设计：（一）依次完成以下七个小任务：1、新建一个WORD文档，录入有关内容，并以“因特网.doc”保存到D盘。2、打开d：因特网.doc文件。将正文设置成小四号、宋体，首行缩进2个字符、1.5倍行距，居中对齐。3、将页面设置成16K,上下左右页边距均设置成2厘米。4、在文章最上面插入艺术字“网络教学”做为标题，格式选取字库中第

3、四行第五个，并设置为隶书、24号字。5、插入一张与正文有关的图片，并设置成四周型环绕。6、将正文复制一份，做为第二段。7、在标题行插入“关爱我们的家园”艺术字，并保存。学生按要求做练习。师引导，生演示，并介绍操作步骤。（二）完成作品：联系我校师生参加的献爱心、认养东北虎的实践活动，出示任务：1、以“关爱我们的家园”为主题，用Word2000制作一份电子小报，内容可以从教师提供的素材库中选取。2、主题鲜明，图文并茂。必须有艺术字、图片（或剪贴画）；3、尺寸A4纸，至少一页，对文字及段落进行合理的设置；教师先演示其他班同学的作品，然后学生自主创作，选择文字、图片等素材，规划组织，完

4、成作品。小组内学生之间合作与交流，并进行组内的初评，推选出优秀作品。（三）展示和交流就各组推选出的优秀作品，进行评析。既有自评、互评、师评，也有“保护动物”和“关爱家园”这一思想的交流和感受，师生之间充分的互动，达到了一种轻松、自然而又和谐的状态。（四）课堂小结，并进一步延伸，倡导学生使用信息技术进行创新和实践。一、自我评析本课在知识梳理、总结和提升义务教育段文字文字处理这一模块的基础上，以一个较为具体的活动为引领，穿插文字处理的知识体系，并联系学生的实践活动，引导学生制作和完善主题鲜明的作品，体现“在理解的基础上实践，在实践中创作”的理念，学生兴趣浓，参与积极，主动发展，轻松

5、自然的达成了信息加工与表达的目标。