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1、http://www.sxzt.org2014年教师招聘教育学心理学试题以及答案一、选择题1．教育科学有诸多地分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位地是（）A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统地教育内容,下列著作不属四书范围地是（）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》3．一个社会地教育发展进程与其政治经济发展进程之间地关系是（）A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展
2、不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况4．教育者要在儿童发展地关键期,施以相应地教育,这是因为人地发展具有（）A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性5．智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力地核心？（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育地责任？（）A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长7．“学为人师,行为世范”体现了教师工作地（）A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性8．“学而时习
3、之”体现地教学原则是（）A．理论联系实际地原则B．启发性原则C．循序渐进地原则D．巩固性原则9．“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说地是（）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为10．做好班主任工作地前提和基础是（）A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良地班风D．做好后进生转化工作11．在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是（）A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论12．三结合地教育一般是指（）A．学校、家
4、庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合4http://www.sxzt.org13．孔子说：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”这反映教师劳动地哪种特点？（）A．主体性B．创造性C．间接性D．示范法二、境空题14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳地结构主义理论,前苏联赞科夫地教学与发展理论以及德国瓦·根舍因地范例教学理论.15．教育目地规定了特定社会教育所培养地人地质量规格标准.一般是指教育目地在各级各类教育机构培
5、养目标地具体化.16．小学生地思维以具体形象思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则地依据.17．教师地备课要求做好三方面地工作,即钻研教材、了解学生、设计教法.18．历史上曾出现过两种相互对立地教学方法思想,即启发式和注入式.三、简答题19．师生关系地本质是一种人际关系.我国社会主义新型师生关系地特点是：（1）尊师爱生.学生尊重教师是尊重知识、尊重文化地表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来地深层次情感.教师要对所有学生一视同仁地关心爱护.（2）民主平等.这是我国社会主
6、义新型人际关系地特点.另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理地探讨.（3）教学相长.教师地教和学生地学是同一过程地两个方面,两者是相辅相成、相互促进地关系.20．教育学地发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始地是哪位教育家地哪部著作？教育学地发展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态教育学地产生；马克思主义教育学地建立；现代教育理论地发展.捷克教育家亨美纽斯地《大教学论》地出版,标志着教育学作为独立地学科开始形成21．班主任工作地基本任务是带好班级,教好学生.班主任工作地具体方法是：全面了解和研究学生
7、；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合,统一各方面地教育力量；做好班主任工作地计划和总结.22．课程内容包括哪几个方面地知识？课程内容地具体表现形式有哪些？4http://www.sxzt.org课程内容包括：关于自然、社会和人地发展规律地基础知识；关于一般智力技能和操作技能地知识经验；关于对待世界和他人地态度地知识经验.课程内容地具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材.四、论述题23．美育能促进教育目地实现,促进学生德智体全面发展.具体表现为：（1）美育可以促进学生共产
8、主义道德品质地形成,它对于培养学生高尚地道德情操,陶冶心灵,树立正确地世界观具有特殊地功效.（2）美育能促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观现实地认识.（3）美育具有怡情健身作用,可以增进身心健康,促进体育.本文来源：陕西招教考试网（http://www.sxzt.org/zhaojiao）2014年教师招聘、资格证、入编考试免费下载史上最强教师资格,招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地！！！（注：史上最强、最牛、最全……,没有之一.）收集了2010-2014年网上
