描写人物作文开头段落

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1、描写人物作文开头段落写人作文的开头,应该和人物的个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象。以下内容是小编为您精心整理的描写人物的作文开头,欢迎参考!描写人物作文开头段落一、开门见山法提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。(温暖的感觉)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。(我的好朋友)二.外貌描写法他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会

2、创新的老师。(我的作文老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。(我的老师)三、言语开头法“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上自习吧!”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么可能来呢?(奇

3、迹)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作业来。(辛勤的妈妈)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你

4、自己的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。(不讲理的爸爸)四、运用修辞法有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是世界上最伟大的人。(伟大的老师)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。(老师是一本书)五.引用法有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了

5、养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?(奉献)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。(敬爱的老师)描写人物作文开头段落我这个人胆子小,又怕孤单,所以常做妈妈的“尾巴”。我是个女孩子,可初次见到我的人,都说我是男孩子,真让人尴尬。迷糊虫是谁?我叹。我可是全家加全班公认的“迷糊虫”,就连我自己,也不否认我迷糊得彻底。我常常会问自己:我是谁?有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己,看看

6、自己是个怎样的人。有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。爸爸是个吃饭高手。说起吃,他可就来精神了。“周三戒”何许人也?就是我爸。我给老爸起这个外号,是希望他戒掉三样坏毛病。爸爸是个30多岁的中年人,脸上已出现了几条浅浅的皱纹。他整天笑容满面,待人和蔼可亲。他走路时总是低着头,平时向两边分开的头发,就像面纱一样挡住他那沉思的面孔。看到这个题目,你也许会感到奇怪,老爸怎么会和“酷哥”连在一起呢?其实,“酷哥”就是我的老爸。说实在的,我老爸是挺“酷”的,每到冬天,老爸就喜欢穿一双黑

7、皮靴、一件黑大衣,戴一副墨镜,手里再夹着一支香烟。越看他越像大老板……我的妈妈是个农村妇女,她有一双宽厚、结实、灵巧、粗糙,干起活儿来像对配合默契的小铁耙的手。世界上没有一个妈妈不爱自己的女儿。但是不是每个妈妈都了解自己的女儿呢?这可难说,我的妈妈就……我很喜欢我的妈妈。她已经30多岁了,对人和蔼可亲。她不会打扮,不会跳舞,但使我自豪的是她有一双万能的手。在我的心目中,妈妈是伟大的。她纯洁、善良、和蔼可亲。但是,有件事却使我对妈妈产生了反感,我觉得妈妈在与邻里相处时有些虚伪。我爷爷已经80多岁了。他戴着厚厚的老花镜,耳朵里常塞着助听器。三年前他得了肺癌,可他每天

8、还能喝一斤下饭酒,吃两碗

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