宁波市八校联考答题卷-宁波市八校联考高三政治试题

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1、二OO八学年第二学期宁波市八校联考高三政治试题答题卷卷Ⅰ(选择题，共48分)一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、非选择题(共4题，共计52分)25、(1)简要说明“允许农民以多种形式流转土地承包经营权”的经济意义。(８分)(2)运用政治生活的知识说明，实现农村改革发展基本目标任务，为什么必须坚持党管农村工作？(６分)26、请利用你学的文化生活知识，谈谈两岸能够实现和平统一的依据？（8分）27、（1）请利用生活与哲学中唯物辨证法

2、的知识，说明我们应该如何发展先进思想文化（6分）（2）请利用文化生活的相关知识，谈谈我们应该如何追求更高的思想道德目标？（6分）28、（1）结合材料说明我国运用和调整货币政策的唯物论依据。（4分）（2）联系材料，运用政治生活的知识，政府如何才能使国家宏观调控措施得到切实贯彻？（8分）（3）结合材料，运用经济生活有关知识简要说明我国加强宏观调控对贯彻科学发展观的意义。（6分）参考答案卷Ⅰ(选择题，共48分)一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。）题号123456789101112答案CAADCAADAAAC题号131415161

3、718192021222324答案CAABDABAAADC二、非选择题(共4题，共计52分)25、(1)简要说明“允许农民以多种形式流转土地承包经营权”的经济意义。(８分)(1)①有利于巩固我国基本经济制度。②有利于健全按生产要素参与分配的制度，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。③有利于实现农业生产规模化经营，巩固我国农业的基础地位。④有利于进一步解放和发展农村社会生产力，推动农村经济社会全面发展。⑤有利于切实保障农民权益，调动农民生产积极性。(本问满分８分，学生如果答对其中４点即可得满分。)(2)运用政治生活的知识说明，实现农村

4、改革发展基本目标任务，为什么必须坚持党管农村工作？(６分)(２)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，加强和改善党对农村工作的领导是推进农村改革发展的政治保证。只有坚持中国共产党领导，才能始终保持农村改革发展的社会主义方向；才能为农村改革发展创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义新农村建设。(６分)26、请利用你学的文化生活知识，谈谈两岸能够实现和平统一的依据？（8分）①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在中华传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。②两岸人民对共同拥有的中华文化的认同感

5、和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族在五千年的发展中，形成了以爱国主义为核心包括团结统一等内涵的伟大民族精神。④先进、健康的文化促进社会发展。中华文化持久深藏于两岸人民心中，渗透在日常生活中，这是联系两岸的最牢固纽带。27、（1）请利用生活与哲学中唯物辨证法的知识，说明我们应该如何发展先进思想文化（6分）事物是普遍联系的，要用联系的观点看．发展先进文化，既要继承中华民族优秀传统文化，又要放眼世界，加强对外思想文化交流．坚持具体问题具体分析．发展先进文化要立足国情，找出

6、本国文化与其他国家文化的差异性．辨证的否定是克服和保留的统一，我们要树立创新意识，发展先进文化，必须树立创新意识，在继承创新中发展文化（其他方面只要言之有理也可给分）（2）请利用文化生活的相关知识，谈谈我们应该如何追求更高的思想道德目标？（6分）①在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程，为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想。②在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴

7、小事做起。（1）结合材料说明我国运用和调整货币政策的唯物论依据。（4分）①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，同时发挥正确意识的能动作用。我国货币政策从紧转向松动，都是从当时国民经济运行的具体实际出发的。同时，货币政策的运用和调整也体现了意识的能动作用。②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律，人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。（2）联系材料，运用政治常识的知识，政府如何才能使国家宏观调控措施得到切

8、实贯彻？（8分）①各级政府必须切实履行经济职能和社会公共服务职能。②坚持民主集中制的原则，各地政府必须在服从中央调控政策的前提下，发挥其主动性和积极性。③坚持对人民负责的原则，发