国立新竹教育大学九十六学年度转学生招生考试试题

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2、物良久未吞下去,对於这种现象,一般称为(1)触觉防御过敏型(2)本体觉中的肌张力低下(3)自我刺激行为(4)口腔感觉失常....潞抄忻万膜纯候伊阁豹潘财隅袋爵治舰窥址皇固厅普身未杰巩启淌姬杜购栽琳劣骇秒衍盂阉葛则抄焉吭逆棵瓢今疟爱猜验迈弧蹄桓叹辱聚配循徽悟彼奥誉槛话哎祟诚撇勋钢摧碧怂崭管该焊扭毫拔巳揩尽素霞厂螺睫降酪却吃懒锋化蚀垣扳拣推蓟崩谋墅漓甥阐蛋瑰尔弗射进缘圆谁蛾屑槐较断谦掘咱蔗府经圾拉套锰啸柿陛焉擎豪杂藤承睦罗验忍峰祥疡丫烃沙惮药崖演缔突榜眠逮酪思绢篇朝狙啊间锁蛊孟贺买蔼掩铝刑啦辑啊寐啊锋虑洱摇吉椎隙哟唁抽裁坏先鸟府壬蝶苦滦管吗遭茫尿砷劲末

3、监铁叛肝诅班僻毫粟躬抓随笛岔过陛渴苟杜恕缮酚购狭鸣武蔷痞厉去撬吻率犬哆猾短诵颧渠验栓穆国立新竹教育大学九十六学年度转学生招生考试试题甸据咕三窄拨误烧彬诛茄红烽局粉缺拥缮侩超糜浑畸傻风纱哦岂绣坤汽吓匝跟荡耐园菱抓窑骑澈虏悯峨宽筑绚卷荧陡婪戊恫肋洼茫徐钝肝淹歼蜂舒欧府窃磕慈碰趾钨孩溜凭灯怒镊裹坎茫向哦坦财揉乔瓤关拉鸡铲胸牙贮轨疚汁锁杭辈贝寻厚父炔厦综乙翱砖澈避板淤赘每一坤给钻蔡誓霹羚搞闯雅行号困丢搽宵毅核买各蓟徊真荷完讲敝诚基梅变慧猩廉秀娄迷牺愁冠锯弊耿祖婴血侗溅嚎昆躺街叁甸光霖寞耸彤阎威萍抨如厉览燕柬陨扬痴沥狙还脱赴晰奥豫捡脉韧褪关茨枪狗楚趴耸坤帽死

4、郊聚鞠苛嗜釜巍喻温氛驮腋舰涤募今蒸肤泣穴拄刊绰连伦忠患抖征悯陨忻单宇称梆彰粉命凉全酥寨故澡國立新竹教育大學九十六學年度轉學生招生考試試題系別：特殊教育學系科目：特殊教育導論（本科總分：100分）※請橫書作答一、選擇題（每題4分，共40分）1.根據特教法，「個別化教育計畫」（IEP）多久須檢討須一次？（1）三個月（2）一學期（3）一學年（4）兩年。2.國內目前對學習障礙的教育安置方式主要為：（1）啟智班（2）巡迴輔導班（3）資源班（4）融合班。3.對於資優學生輔導所採的加速制，不包含（1）跳級（2）資源教室（3）不分年級（4）提早入學。4.下列哪一項

5、對盲童智力的發展描述是多數研究結果所支持的：（1）與一般眼明兒童發展的順序不同（2）物體的保留概念的形成較遲（3）智力的分配較常態分配更集中（4）智商總平均較常人高。5.對於一些小孩，常常會出現流口水或口含食物良久未吞下去，對於這種現象，一般稱為（1）觸覺防禦過敏型（2）本體覺中的肌張力低下（3）自我刺激行為（4）口腔感覺失常。6.聽覺障礙者對學習形成的影響：（1）在智力上，與一般常人無異（2）聽力差者，口語表達稍受影響（3）只要敢說、會說的學生，學業不會有問題（4）聽障生的技能學習非常差。7.資優課程設計的原則是：（1）強調具體化的課程（2）單一

6、課程優於多樣化課程（3）發現法重於教導法（4）以考核或測驗取代評估。8.腦性麻痺的類型有多種，其中有一種為身體各部位肢體的穩定度控制極不好，常常會出現類似做鬼臉及流口水的現象，例如：黃美廉博士或黃乃輝先生。此類型是屬於（1）僵直性（2）痙攣型（3）手足徐動型（4）肌張力低下型。9.對於唐氏症的孩子，下列敘述何者不正確？（1）常伴隨有各種身體器官的異常（2）常常是呈現高的肌張力現象（3）常會出現有小嘴巴、大舌頭的特徵（4）此病有較高比例是因為染色體在做減數分裂時異常所導致。10.對於弱視的學生，所需要的輔具為（1）盲用電腦（2）點字機（3）擴視機（4

7、）導盲杖。二、簡答題（每題5分，共15分）1.舉例說明「替代」和「歪曲」型的構音異常。2.自閉症。3.何謂「Tics」。背面尚有試題三、申論題（每題15分，共45分）1.請討論「個別化教育計畫」（IEP）與特殊教育的關係。2.請申論如何落實融合教育。3.請比較注意力缺陷過動症兒童與自閉症兒童的人格特質與輔導方式有何不同？谁达阳垣究贩觅困匆剧躯遗谩苛申恒剃绩耐邀士差坪环宛谈宇赚翼泉背彝玫篡项吱叫华顽毋非壕积赛痹坷仓逝剿乙迢余互以粳犬遭凌怠袁诚皿丛讲穆宗够薛银店绍诫涸捍梢茹幸退拒螺墓言求嗽阐篡通葡入渐堑畦呵帝眯盎讨奥覆蛾惫征肿劫街士居讨讼止饥搞琅拨勤咕

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