初二生物期中测试题

初二生物期中测试题

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1、初二生物期中测试题班级姓名(出题人:孟庆荣)一、单项选择题(每题2分,共50分)1.在生产实践中,人们积累了许多栽培农作物和园林植物的方法,你知道:(1)“有心载花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是()A.扦插B.嫁接C.压条D.种子2、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个生理过程是()A、开花和受精B、自花传粉和异花传粉C、传粉和受精D、开花和传粉3、不能随意折花,主要是因为()A、花散发迷人的花香B、会影响植物的繁殖C、花吸引昆虫D、花供人欣赏4、一颗饱满的花生中有3粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠的数目分别应是()A、33

2、B、11C、13D、315、有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是()A、外果皮、内果皮和果实B、外层种皮、内层种皮、种子C果皮、种皮和胚D、果皮、种皮、种子6、玉米开花时如果遇到连绵阴雨,产量就会降低,下面解释正确的是()A、风大、气温低,花粉不能成熟B、花粉被雨水冲落,影响风力传播C、风大、气温低,影响昆虫传粉D、阴雨天子房不能发育7、下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是()A、蚊子B、螳螂C、家蚕D、黄粉蝶8、某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”,并把它放在了一个小盒里,带回家。过了几天。当他再打

3、开盒子看时,发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶,小李捉住的这只昆虫应当属于(完全)变态发育的一种。那么正确的发育过程应当是()A、卵→蛹→幼虫→成虫B、卵→幼虫→蛹→成虫C、卵→若虫→成虫D、卵→若虫→蛹→成虫9、蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫()A身体较小,生殖器官没有成熟B、身体柔软,无外骨骼C、身体较小,没有翅D、要蜕皮,不能飞10、昆虫正确的不完全变态发育过程是()A、卵→蛹→幼虫→成虫B、卵→幼虫→蛹→成虫C、卵→幼虫→成虫D、卵→若虫→蛹→成虫11、与家蚕的发育过程一样的是()A、蝼蛄B、蝗虫C、蝴蝶D、螳螂12、两栖动物是指()A、幼体在水中生活

4、,成体在陆地上生活的动物B有时在水中生活,有时在陆地上生活的饿动物C、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物D、幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体在陆地上生活,也能在水中生活,用肺呼吸的动物13、下列动物中,都属于两栖动物的一组是()A、乌龟、青蛙、鳄鱼B、大鲵、小鲵、乌龟C、蝾螈、大鲵、蟾蜍D、蟾蜍、鳄鱼、水獭14.关于青蛙生殖发育的特点,下列叙述正确的是()A.体内受精,卵生,变态发育B.体外受精,卵生,完全变态发育C.体内受精,卵生,完全变态发育D.体外受精,卵生,变态发育15.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育,下列关于这两种动物的变态发育的叙述,正确的是()

5、A都是完全变态发育B都经历受精卵、幼体、蛹、成体四个时期C幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大差异D都属于有性生殖,其受精卵都在水中发育16与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是()A.鳃B.肺C.尾D.后肢17.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生活的其景其声,然而“蛙声一片”从生物学的角度来说有什么意义()A.夏天天热B.为了吸引雌蛙C.雨后空气湿度大D.为了招引昆虫18.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是不久蛙就死掉了,蛙死亡的原因是()A、无法呼吸B.饥饿C.惊吓D.水质有问题19.明明通过

6、学习两栖动物生殖和发育的有关知识,总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上主要的共同特点是()A.雌雄个体有抱对的现象B.雄性个体通过鸣叫吸引雌性C体外受精.D.体内受精卵生,由雌性个体产下受精卵20.青蛙的个体发育过程是()A.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙21.下列哪一项不是成蛙的特征()A.能够生活在水中B.能够生活在陆地上C用鳃呼吸.D.用肺并兼用皮肤呼吸22.关于鸟类生殖发育的特点,下列叙述正确的是()A.体内受精,胎生B.体外受精,卵生C.体内受精,卵生D.体外受精,胎生23.受精的鸟卵在雌鸟体内开

7、始发育,但鸟卵产出后就停止发育,原因是外界()A、具有阳光B、具有空气C、温度太低D、温度太高24、从蝌蚪发育成成蛙,其呼吸器官的变化是()A、内→鳃肺B、外鳃→内鳃C、羽状外鳃→内鳃→肺D、羽状外鳃→肺25、下列不属于无性生殖的是()A、水螅的出芽生殖B、利用植物组织培养技术培育水稻、小麦C、依靠植物的根、茎、叶生殖新个体D、利用植物的开花结果生殖新个体二、填空题:(每空2分,共20分)1、由受精卵发育成的新个体的生殖方式属于生殖。2、植物开花后,雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传到雌蕊柱头上的过程,叫做。有和两种方式。3、蝗虫和家蚕相比较,家蚕有一个时期,这

8、是蝗虫发育所没有的;相比之下家蚕的发育

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