八年级物理下学期期中测试物理试卷（含答题卡）

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1、八年级学校班级考号姓名_________________◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇装◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇订◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇线◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇下学期期中检测物理试卷（满分100分，90分钟完卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的番号填在题后的括号里。每小题2分，共28分）1、关于力的概念，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体之间一定有力的作用B．没有物体也可以有力的存在C．不接触的物体之间可能有力的作用D．施力的物体肯定不会受到力的作用2、杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其

2、中分析错误的是（）A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状3、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A.运动员对弓的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对柴的力D.下落小球受到的重力4、2015年4月16日，恒大皇马足球学校2015年全国招生启动暨合作培养人才签约仪式举行，如图所示为重庆育才中学牵手恒大足球，就合作培养精英球员签署了协议

3、．足球是一项团队意识非常的强的运动，下列关于足球运动说法正确的是（）A．放在地面足球受到的支持力与地面受到的压力是一对平衡力B．足球离开脚还会向前飞是因为足球受到惯性力的作用C．飞行的足球如果不受力，它将一直做匀速直线运动D．足球在水平地面上滚动，最终停下，是因为重力使它减速5、学习小组的同学将两个完全相同的物体放在同一水平面上，并分别让它们做匀速直线运动，且v1＞v2，如图所示，若不计空气阻力，则它们所受拉力F1与F2的关系为（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法判断6、自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误

4、是（）A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性7、放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力8、下列实例中属于增大压强的是（）A.书包背带较宽B.图钉尖很尖锐C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪9、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上．现用一水平力F1

5、，向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变小C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变大10、如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）A、立即停止运动B、向右水平方向做减速直线运动直到停止C、向右沿水平方向做匀速直线运动D、向右上方做匀速直线运动11、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加

6、入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是（）A．PA＜PB，FA=FBB．PA＜PB，FA＞FBC．PA＞PB，FA=FBD．PA＞PB，FA＞FB12、如图所示，A、B两个正方体，它们的边长八年级物理第6页共5页之比为2：1，密度之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比pA：pB为（）A．8：35B．16：35C．32：35D．35：3213、下列事件中,属于利用大气压的是（）A、用吸管把饮料吸入嘴里B、打针时,把药液注入肌肉里C、瘪进去的乒乓

7、球放入热水中烫一烫又能恢复原状D、当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动14、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）A、一样大B、甲最大C、乙最大D、无法判断二、填空题（每空1分，共31分）15、观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是16、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一

8、起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_______N．17、小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力