《电工电子技术》期末考试复习题

《电工电子技术》期末考试复习题

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1、2010—2011学年第二学期《电工电子技术》期末考试复习题一、填空题1、为了使三极管处于放大状态,电路必须满足__________________。2、用直流电压表测量NPN型晶体三极管各电极电位ⅤB=0VⅤC=3VⅤE=4V,则该晶体的工作状态是____。3、三极管放大作用的实质是_________。4、二极管的正向电阻___反向电阻。(填大于、等于或者小于)5、三极管的输入特性曲线是___与___之间的关系曲线。6、三极管的输出特性曲线是___与___之间的关系曲线。7、多级放大电路的总电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数之_______。8、三极管各电极电位如

2、下图所示,判断各工作状态:9、若要将交流电转换成脉动直流电,实现这一转换的方法是________。10、已知变压器的副边电压为200V,且负载电阻为100欧姆,若是单向半波整流电路,则负载电压为___V;若是单项桥式整流电路,则负载电压为___V,流过二极管的电流____。11、(15)10=()212、(1011)2=()1013、负反馈的类型_____、_____、_____、_____。14、电压串联负反馈使输入电阻_____,使输出电阻_____。电压并联负反馈使输入电阻_____,使输出电阻_____。电流串联负反馈使输入电阻_____,使输出电阻_____。电

3、流并联负反馈使输入电阻_____,使输出电阻_____。15、加有负反馈的放大器,已知开环放大倍数A0=10000,反馈系数F=0.01,如果输出电压u0=3V,则它的输入电压ui=__V,反馈电压uf=_V,净输入电压ud=_V。16、两个3位的二进制数相加需要__个全加器来完成。17、欲对12个信息编码,至少需要使用__位二进制代码。18、若二进制译码器输入4位二进制代码,则译码器最多能译出__种状态。19、16选1数据选择器需要__个地址输入端。20、二极管的特点是__________。21、可以工作在击穿区的半导体器件是_____。22、二极管单向桥式整流电容滤波

4、电路U0=__U2,UDRM=_U2。23、三态门输出的三种状态分别是_____、_____、_____。24、集成运算放大器内部电路由_____、_____、_____和偏置电路组成。25、一个JK触发器有__个稳态,它可存储__位二进制数。26、逻辑变量A=1B=0C=1,则F=(A⊕B)C=_____。27、逻辑函数的最简与或式是----------------。P225/9—3;9--4二、选择题1、在单相桥式整流电容滤波电路中,如果变压器副边电压为U2=10V,测得负载两端电压U0=14V,则电路可能发生的故障是()。A、一只二极管开路B、负载开路C、电容短路D

5、、一只二极管反接2、函数中包含的最小项个数为()。A、2个B、4个C、5个3、射极输出器的输出电压与输入电压的相位关系是()。A、相同B、相反C、无关系4、对TTL与非门,实际使用时其多余输入正确的处理方法是()。A、通过电阻接地B、悬空C、接电源正极5、晶体三极管____时,UCE≈0,电阻很小,相当于开关闭合。A、饱和B、截止C、放大6、触发器两输出端Q和Q的逻辑状态在正常条件下保持______________A相同B相反C没有关系  D 相近7、符合或逻辑关系的表达式为_____A、1+1=2B、1+1=10C、1+1=1D、0+1=08、4选1数据选择器需要几个选

6、择控制端__________。A、2B、3C、4D、59、下列逻辑式中与式相等的有()A、B、C、D、三、出下列门电路的输出波形。四、逻辑电路设计1、一组交通灯,红、黄、绿各一个,灯都亮或两个灯亮或都不亮均为故障,设计一个反映故障的电路。2、用与非门设计一个三人表决电路,两人以上(含两人)同意发出通过指令,设同意为高电平,通过为高电平。3、P226/9—9;9--102、试用3线—8线译码器74LS138和与非门输出逻辑函数74LS138功能表A2A1A00×××××11111111111×××111111111000000111111110000110111111100

7、010110111111000111110111110010011110111100101111110111001101111110110011111111110画出外部接线图五、逻辑电路分析P225/9-69-7六、计算题1、P165/7-67-97-72、放大电路如右图所示,已知三极管UBE=0.7VRL=1ΩRC=2KΩRB=300KΩ,UCC=+12V动态放大系数是40求(1)画出直流通路并求放大电路的静态工作点。(2)画出该电路的微变等效电路并计算Au、ri、r0七、P262/10—1-------10--5

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