《教师问卷调查表》doc版

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1、中学教师教学情况问卷调查表年级班级任课教师或学科为了解教师教学情况，加强师生沟通，使教师进一步改进课堂教学，提高课堂教学效率，现对教师课堂教学情况进行调查。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。望同学们反映的情况要真，不能假。问卷共分十大项，每项中分成3-4个不同等级，请同学们认真阅读，对照有关教师的教学情况，将有关评价或建议填写在相应空白处，不要留有空白。问卷内容学生评价或建议1、教学方法：（1）教法灵活，能注意学生学习方法的指导，注意启发引导，调动学生学习积极性，注意能力的培养；（2）教法较灵活，学法指

2、导一般，较能注意启发引导，较能引起学生的思考，较能注意能力的培养；（3）照本宣科、不灵活，无学法指导，引不起积极思考，不注意能力培养。2、教学组织安排：（1）讲课时能抓住知识主线，教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，组织严密；（2）讲课时较能抓住知识主线，层次较清楚，重点较突出；（3）讲课时知识主线往往不清，重点经常不突出。3、教学效果：（1）听得懂，新知识巩固率高，有启发，兴趣高，学习能力有明显提高；（2）听得懂，新知识巩固率高，较有启发，兴趣较高，对学习能力的提高有一定帮助；（3）多数听得懂，但知识

3、巩固率较低；（4）有一半听不懂，巩固率差。4、语言表达：（1）语言准确、清晰、逻辑性强，形象生动；（2）语言较正确、清晰，逻辑性较强，较生动；（3）语言有时不准确、不清晰，有时乱，欠生动形象。5、科学性：（1）概念明确，无科学性错误，讲解清楚，深入浅出；（2）概念较明确，很少有科学性错误，讲科较清楚；（3）有时有概念性错误，有时讲科不清。6、板书：（1）板书工整、简要、布局合理，脉络清楚；（2）板书较工整、合理；（3）板书欠工整，缺乏计划、随便；（4）基本不板书。7、教态：（1）教态亲切、庄重自然；（2）教态较自然，较亲

4、切；（3）教态呆板，缺乏感情。8、思想政治工作：（1）关心学生思想进步，能寓教育于教学之中，能找学生谈话；（2）较能关心学生思想进步，较能寓教育于教学之中；（3）不太关心学生思想寓教育于教学之中做得不好。9、作业及作业处理情况：指作业本和要求完成的练习册、讲义作业和单元测试。（1）批改认真，全批全改，及时，有等第或成绩，有鼓励性、指导性评语；（2）较认真，绝大部分能批改，较及时；（3）不够认真、拖拉，只有部分批改；（4）大部分作业不改。10、辅导情况：（1）注意与同学接触，利用休息时间主动、耐心、细致地给学生个别辅导，对

5、有困难的学生能定期辅导；（2）与同学接触少，通常不容易找到老师问问题，对学习有困难的学生基本不辅导；（3）个别基本不辅导，要么自习课集体辅导。苏尼特右旗第一中学教师教学情况问卷调查表班级__________时间：年月日为了解教师教学情况，加强师生沟通，使教师进一步改进课堂教学，提高课堂教学效率，现对教师课堂教学情况进行调查。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。望同学们反映的情况要真，不能假。问卷共分七大项，每项中分成3-4个不同等级，请同学们认真阅读，对照有关教师的教学情况，将有关评价或建议填写在相应空白

6、处。1、你认为老师的讲课清楚吗？A清楚易懂B.较清楚C一般.D含糊不清2、老师上课时课堂秩序好吗？A、很好B、较好C、不太好D、不好3、你认为老师的教学方法怎样？A、启发思维、生动B、较生动C、较呆板D、满堂灌4、你认为老师的教学责任心怎样？A、责任心强B.较强C.一般D、不负责任5、教师上课教学态度：A、.教态亲切、庄重自然；B.教态较自然，较亲切；C.教态呆板，缺乏感情6老师批改作业怎样？A、适量、及时B、较适量、较及时C、数量多，少批改D、极少布置，批改马虎7、请你对该学科教师从教育教学方面作一个整体评价A.优秀B

7、.良好C.合格D.不合格题号选项科目任课教师1234567政治       语文       英语       数学       物理       化学       历史       地理       生物       体育       音乐       美术      微机心理健康研究性学习 注：1、填上班级、任课教师姓名。2、在对应题号（1、2、3、4、5、6）下填上各学科的选项代号（A、B、C、D）教师教学情况调查表考核要求分值得分1、热爱工作，认真负责。10分　2、以身作责，为人师表。10分　3、准备充分，教学内

8、容熟练，按时上课、下课。10分　4、课堂组织有力，要求严格，教学有序。10分　5、讲课生动，教法灵活，具有启发性，学生有思考时间。10分　6、教师知识广博，讲授深入浅出，学生学得轻松，感兴趣。10分　7、耐心辅导，认真答疑。10分　8、认真批改作业，考核负责。10分　9、了解情况，关注学生。10分　10、享有威望，深