《地形对聚落分布的影响》教学设计

《《地形对聚落分布的影响》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《地形对聚落分布的影响》教学设计-设计论文《地形对聚落分布的影响》教学设计崔玉荣（河北省石家庄市第四十一中学，河北石家庄050081）摘要：本课引用石家庄、丽江古城、塔里木盆地等案例，激发学生兴趣及爱祖国、爱科学的情感，突破重难点同时又注重学生观察、提取信息和解决问题能力的培养，从生活地理、科学地理走向社会实践，形成人地和谐发展观。关键词：教学设计；地理教学；课标解读中图分类号：G633.5文献标志码：B文章编号：1674-9324（2015）09-0170-02一、课标解读本课的课程标准内容是“举例说明地表形态

2、对聚落分布的影响”。这条课程标准内容表达了三个要点：1“.举例”是指提供典型案例让学生探究，体验自然环境对人类活动的影响。可用教材中的案例，最好是当地案例。2“.举例说明”强调了案例学习的目的，让学生在案例中归纳出一般性规律，并用来说明具体事物。3“.说明地表形态对聚落分布的影响”，主要要求学生掌握地表形态对聚落类型、分布、规模、发展的影响，对影响聚落分布的其他因素有一定了解，不作为一个系统问题深入探究。二、教学目标结合家乡石家庄了解聚落的概念、分类；引用石家庄西部地区，说明地形对聚落类型、分布、规模、发展的影响

3、的一般规律，理解自然环境对人类活动的影响；了解影响聚落分布的其他因素，树立因地制宜、人地和谐发展观；增强仔细观察、提取信息和运用信息解决问题的能力，以及规范语言表述；真正掌握对比分析的学习方法，养成求真求实科学态度。增强热爱祖国、热爱家乡、热爱科学高尚情操。三、学情分析高一学生正处于从形象思维向理性思维的过渡时期，对探索自然环境和社会环境具有强烈欲望，具初步备读图分析和表达能力，但对于复杂问题的认识还存在局限性，教师应根据学生实际，选择适宜的方式方法进行教学。四、教法学法及重点难点采用问题引导法、比较归纳法、案例

4、分析法、合作探究法。教学重点是地形对聚落类型、分布、规模、发展的影响；教学难点是活动案例的剖析以及案例分析方法的训练。五、教学过程导入新课：诗句朗诵“石门城市肇兴地，百年沧桑石家庄”，让我们一起走进石家庄。播放视频：伴随着“飞翔石家庄”主题曲，画面依次出现贫困滞后———石家庄村、闭塞沉寂———休门胡同、现代繁华———北国商城、破旧不堪———原华药厂、现代化企业———君乐宝乳业、上世纪60年代———第一文化宫、设施完善———人民广场、狭窄冷清———原中山路、快速通道———槐安路、清逸秀丽———西清公园、蒸蒸日上——

5、—41中学。用身边的地理事物引起学生的注意，激发学生的兴趣。看到家乡的飞速发展，又可增强学生热爱家乡的高尚情感。1.聚落及其分类。师：在刚才的视频中，同学们看到了家乡的那些景观？生：有房屋、道路、学校、公园、商场、工厂等。师：这些生产和生活设施以及房屋建筑，都是聚落组成部分，谁能给聚落下个定义呢？生：聚落是指人类从事生产和生活活动而聚居的场所，包括房屋建筑的集合体，以及与人们生产生活相关的各种设施。师：内蒙古牧村、太行小山村、北京市、沙漠等是否属于聚落，并说明理由。生：沙漠不属于聚落。因为这片沙漠中既没有生产和生

6、活设施，也没有房屋建筑。师：请结合生活经验把以上聚落并进行分类，对其性质和规模特点进行区分并连线。生：乡村———第一产业，农业人口，规模小；城市———第二、三产业，非农业人口，规模大。生：对比石家庄1902年乡村图片和现代化城市景观图片，分析得出城市一般是由乡村发展而来的。以上设计以家乡身边的地理事物为案例，既能引起学生的注意，又遵循学生从感性到理性的认知途径特点，学生运用比较法加深了对聚落及其分类的理解，易产生成功的欣喜，利于养成运用动态眼光看待事物形成与发展的好习惯。2.地形对聚落分布的影响。案例一：展示“石

7、家庄西部地区卫星图”和“A.B两地景观图”，体现该地有城市聚落元氏县城，也有乡村聚落A李家庄村、B高家庄村。学生分小组探究以下问题：（1）A、B哪个是山区聚落，哪个是平原聚落？（2）说明A.B两聚落主要差异，并从地形角度分析形成原因。（3）A.B哪个聚落最有可能发展为城市？生：A为山区聚落；地形崎岖、复杂，地形对聚落分布限制性大，人们为了方便生产和生活，选择地势低平的山间谷地，相对分撒、规模小，人口少。B为平原聚落；地形平坦广阔，地形对聚落分布限制性小，人们为了充分利用基础设施集聚在一起成团聚型、规模大，人口多。

8、B平原聚落最有可能发展为城市，平原是聚落最理想的选址。学生易出现以下问题：①学生对山区聚落分布的位置常表述为山坡下、山脚，语言不规范，可补充“天桂山小山村图”，说明山坡山脚下都属于山谷。②学生想不到平原聚落呈棋盘式格局，可引导学生仔细观察平原聚落内房屋排列整齐，街道平直纵横交织成棋盘式。还可借用石家庄市这样的平原大城市说明，市区呈现出典型的团聚型、棋盘式格局。以上借用家乡