2017五年级语文下册期末测试卷精选

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1、2017五年级语文下册期末测试卷精选一、基础知识。（36分）1、看拼音，写词语。（ 10分）jǐ liáng   dǎo gào   huī huáng  yǔn nuò   jì diǎn(       )  (      )  (        ) (       ) (      ) è  hào    xiāoyān  dào  zéi   xièméi   xiū sè(       )  (      ) （      ） （     ）（       ）2、比一比，再组成词语。（6分）暇（     ）炬（    ）艇（   ）侮（    ）绞

2、（    ）绽（   ）遐（     ）矩（    ）挺（   ）悔（    ）郊（    ）淀（   ）3、选择加点字的正确读音（4分）炽热（chìzhì）粗犷（kuàngguǎng）顽劣（luèliè）迸裂（bèngbing）粗糙（zāocāo）机械（jiè xiè）憧憬（chōngtóng）诡计（guǐwēi）4、把词语补写完整。(6分)（   ）步如飞  （   ）乱跳 冲锋（    ）阵 （  ）(  )不屈  （  ）（  ）尽瘁  （  ）(  )卓绝赴汤（  ）火      迫不（   ）待5、根据要求变换句子。(10分)（1）在班会上，我

3、和小明互相作了自我批评。修改病句：                                                      （2）这件事，你怎么能不告诉我呢？改陈述句：（3）非洲植物世界是彩色的。非洲动物世界是彩色的。用恰当的关联词连成一句话：（4）窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。缩句：（5）木桥开始摇晃，开始发出“嘎吱”的响声。改为拟人句：                二、知识回顾。（12分）1、《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“__________________________________________”寻到了孩子语言

4、的机智幽默。2、对联是汉语言独特的艺术形式，写出一副你积累的对联___________________________________________。3、老师激励同学们要珍惜时间，发愤图强。老师用了岳飞《满江红》中的诗句________________________________________.4、船夫的驾驶技术极好。行船的速度非常快，来往船只很多，他_________，毫不_________。不管怎样拥挤，他总能__________地挤过去。5、《草船借箭》选自中国四大古典小说《          》，这部小说的作者是__________.请写出

5、其他三部的名字：《           》《         》《          》。6、补充：关公赴会————（               ）孔明借东风——————（               ）天行健，____________________。                                                        三、阅读天地。（22分） (一)自己的花是让别人看的　　正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（      ）、（        ）。许多窗子连接在一起，汇成了一

6、个（      ），让我们看的人如入山阴道上，（     ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！（1）补充原文内容，填在括号里。（2分）（2）“这一个境界”是指_______________

7、_________________（2分）（3）“颇”的意思是________________________.(1分)（4）作者在这篇文章最后一段“奇丽的景色”指的是：___________________________________________,“奇特的民族”指的是_________________________________. （2分）           （5）用自己的话来理解“人人为我，我为人人”的意思，并用班级中的实际事例来证明这句话的正确性。（3分） （二）最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上

8、就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施