2016年北京顺义初三一模语文试题答案

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1、中考网www.zhongkao.com顺义区2011届初三年级第一次综合练习语文试卷参考答案及评分标准一、选择(共12分)1．C2．B3．D4．D5.B6.A二、填空（共8分）7．（1）直挂云帆济沧海（2）怀旧空吟闻笛赋（3）人不知而不愠（4）斗折蛇行，明灭可见评分：共5分，每空1分8．名著阅读国别体“易地”（或“以五百里易安陵”）“士之怒”评分：共3分，每空1分三、综合性学习（共10分）9．差距：我国森林覆盖率、低于世界水平；我国人均拥有的森林面积和蓄积量低于世界水平。优势：我国人工林面积大大高于世界水平；我国年均自然林

2、消失的面积比发展中国家小。评分：共4分，每点1分10．参考示例：关爱生存环境评分：共3分11．建议（参考示例）（3分）多植树，合理使用森林资源循环使用课本，延长课本使用寿命回收废旧纸张节约造纸原料，减少森林砍伐减少不必要的用纸，尽量不使用餐巾纸等一次性纸制品，节约森林资源学校餐厅不提供一次性筷子，在餐厅吃饭自带餐具评分：共3分，每点1分四、文言文阅读（共10分）12．（1）通“缺”，空缺。（2）实在（2分）评分：共2分，每小题1分13．（1）即使骑上快马，驾着长风，也不像这样快。（2）声音接连不断，凄凉怪异，空旷的山谷里传

3、来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。（4分）评分：共4分，每小题2分14．江水流急呈白色，深潭碧绿，水波清澈，悬泉和瀑布在山间飞流冲荡。（4分）评分：共4分，每个要点1分中国最大的教育门户网站中考网www.zhongkao.com中考网www.zhongkao.com五、现代文阅读（共30分）（一）母亲石（14分）15．①母亲在我奉调进京前，专程到我的住处，问我是否能不去北京工作（1分）②母亲在我第一次离开家时，久望窗子，忘了洗脚（1分）③朋友的母亲到机场为儿子送别（1分）④愧疚、自责（1分）评分：共4分，每点1分16．写

4、朋友的母亲到机场为儿子送行，一方面体现了母亲对儿子的关心远远超过儿女对父母的关怀（1分）；另一方面也表现出父母对子女的无私大爱，与儿女对父母的愧疚是社会上的普遍现象（或作者这样写，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女的惭愧）（2分）。评分：共3分17．（5分）参考示例①以回忆的方式，缀连生活中几个典型的片段，表现母爱的伟大，进而抒发游子的愧疚。②通过细节描写，以母爱的细腻、无私烘托游子自责、愧疚的内心世界（以母爱的伟大衬出游子们的惭愧与渺小）。③以朴实的语言直抒胸臆。如“刺着游子们的心微微发痛。我的鼻了一下酸了。”“可怜天

5、下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。”（愧疚）“我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。”作者对母亲的愧疚、自责的情感通过朴实的语言直接表现出来。评分：本题5分，使用的方法2分，结合内容分析2分，语言1分（二）建筑的艺术（8分）18．以一座建筑的柱与窗为例，把建筑的柱与窗的水平排列比喻为音乐中的节拍，把建筑的“柱，窗；柱，窗”排列比喻为2／4拍子的音乐节奏，把“柱，窗，窗；柱，窗，窗”、“柱，窗，窗，窗；柱，窗，窗，窗”的排列比喻为3／4、4／4，这样的比喻，将建筑的水平方面的节奏问题表达得非常具体形象。

6、评分：本题3分。19．颐和园728米的长廊由间距相等并不断重复的廊柱来支撑，这些廊柱如同五线谱上的一个个小节线，使得长廊有着整齐的节奏。长廊又以排云门为中心，两侧对称点缀着留佳、寄澜、秋水、清遥四座重檐八角攒尖亭，这四个攒尖亭在结构上对整个长廊起着倚衬和支撑的作用，又把长廊分为四个乐章，突出了春夏秋冬四个主题，使得节奏与旋律曲折回环，景色变化无穷，给人以无限的美感。评分：本题5分。内容4分，语言1分（三）三思而行20．是为了说明二千六七百年以来，“三思而行”几乎得到了历代天下人的赞扬。（3分）评分：本题3分21．遇事必须深

7、思熟虑。先考虑可行性，考虑的方面越广越好。然后再考虑不可行性，也是考虑的方面越广越好。正反两面仔细考虑完以后，就必须加以比较，做出决定，立即行动。评分：共3分，正反面思考2分，比较1分）22．①自己的切身体会,证实多思有时会使人懵懂而误大事。②举昔时德国法西斯信徒“说干就干,不必思考”的材料,申明决不能不思而行,鲁莽行动更不行。评分：共2分，每点1分中国最大的教育门户网站中考网www.zhongkao.com中考网www.zhongkao.com——附加三严三实专题文档一篇——云南省国税局扎实有力完成专题学习研讨自专题学习

8、研讨这一关键动作开展以来，云南省国税局结合税收工作实际，认真围绕“严以修身”、“严以律己”和“严以用权”三个专题，召开党组中心组学习(扩大)会议，深入扎实开展专题学习研讨。每一个专题既有规定学习篇目，又有交流学习感悟；既提前自学，又集中学深悟透。严格按照局领导领学、处级干部交流发言、党组书记总结并提出下