2015护士资格专业实务真题及答案(完整文字版)

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1、2015年护士资格考试《专业实务》真题及答案(完整文字版)（本文档内容均来源于网络，仅供参考！）　　一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。　　001、癔症病人抽搐发作时，紧急处理常用的药物是　　A、地西泮　　B、氯氮平　　C、奋乃静　　D、百忧解　　E、丙咪嗪　　参考答案：A　　002、属于传染病预防措施的是　　A、计划免疫　　B、封锁疫区　　C、环境消毒　　D、限制集会　　E、停工停课　　参考答案：A第45页共45页题

2、干错误，应为属于传染病预防中保护易感人群的。BCDE都与控制传播途径有关。　　003、以假小叶形成为主要病理改变的疾病是　　A、慢性肝淤血　　B、弥漫型肝癌　　C、急性重型肝炎　　D、肝硬化　　E、亚急性重型肝炎　　参考答案：D　　004、有机磷中毒时，代谢失常的神经递质是　　A、多巴胺　　B、乙酰胆碱　　C、5-羟色胺　　D、肾上腺素　　E、去甲肾上腺素　　参考答案：B　　005、人体的热能营养素是　　A、糖类、维生素、矿物质　　B、糖类、脂肪、蛋白质　　C、脂肪、糖类、维生素　　D、蛋白质、脂肪、维生素　

3、　E、蛋白质、糖类、微量元素　　参考答案：B　　006、预防室性心律失常的最佳方法是第45页共45页　　A、适宜的锻炼　　B、保持情绪稳定　　C、良好的饮食习惯　　D、经常进行健康体检　　E、控制器质性心脏病病情　　参考答案：E。如病毒性心肌炎引发心律失常，当然治疗该病是最佳方法，去了病因自然好，是让对比，不是让判断对错的。　　007、服用磺胺类药物治疗尿路感染时，加服碳酸氢钠的作用是　　A、抗炎　　B、增加尿量　　C、碱化尿液　　D、保护尿路黏膜　　E、增加肾血流量　　参考答案：C　　008、组成胎膜的是　

4、　A、真蜕膜和羊膜　　B、底蜕膜和羊膜　　C、绒毛膜和羊膜　　D、包蜕膜和羊膜　　E、绒毛膜和底蜕膜　　参考答案：C　　009、丙型肝炎的主要传播途径是　　A、粪-口传播第45页共45页　　B、水传播　　C、食物传播　　D、血液传播　　E、媒介传播　　参考答案：D　　010、PDCA循环中的“D”代表　　A、管理　　B、计划　　C、实施　　D、检查　　E、处理　　参考答案：C不会就蒙D=Do011、检测红细胞沉降率应使用的容器是　　A、干燥试管　　B、抗凝试管　　C、血培养瓶　　D、乳酸钠试管　　E、液状石蜡

5、试管　　参考答案：B　　012、治疗风湿性二尖瓣狭窄药物中，苄星青霉素的作用是防止　　A、风湿热　　B、心力衰竭　　C、动脉栓塞第45页共45页　　D、心律失常　　E、心绞痛　　参考答案：A风湿热：某种链球菌扰乱免疫系统，使免疫系统攻击关节、心脏。青霉素可以杀链球菌。　　013、对患者进行健康教育属于　　A、独立性护理措施　　B、非独立性护理措施　　C、协作性护理措施　　D、依赖性护理措施　　E、辅助性护理措施　　参考答案：A　　解析：护理措施可分为依赖性的、相互依赖的和独立的三类:　　(1)依赖性的护理措施

6、即护士执行医嘱的具体方法，它描述了贯彻医疗措施的行为。如医嘱“每周测体重3次”。护士执行如下:每周一、三、五早餐前测体重。　　(2)相互依赖性护理措施这类护理措施包括了医、护、技营养师、理疗师之间的合作。由护士联系医嘱，共同执行。如肾功能衰竭病人，医嘱“每24小时口服液体50ml”，静脉补液5%葡萄糖700ml。在执行上述医嘱时，护士要与营养师一起计算该病人在每班须摄入的液体量。　　③独立性护理措施这类护理措施完全由护士设计并实施，不需要医嘱。护士凭借自己的知识、经验、能力，根据护理诊断制定;是在职责范围内，

7、独立思考，判断决定的措施。　　014、服用胃黏膜保护剂硫糖铝后最常见的不良反应是第45页共45页　　A、头晕　　B、皮疹　　C、乏力　　D、便秘　　E、口干　　参考答案：D　　015、患者男，28岁。主诉腹痛、腹泻2天，以急性胃肠炎收入院，护士遵医嘱为其进行静脉输液，操作过程中护士运用的主要非语言沟通形式是　　A、触摸　　B、眼神　　C、仪表　　D、手势　　E、表情　　参考答案：A　　016、护士可以执行医生口头医嘱的情况是医生在　　A、抢救病人时　　B、手术过程中　　C、电话告知时　　D、外出会诊时　　E、

8、换药期间　　参考答案：A　　017、患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是第45页共45页　　A、叙述　　B、重复　　C、澄清　　D、反映　　E、反馈　　参考答案：C　　018、患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是　　A、核实信息　　B、倾听时身体位置与患者同高　　C、用手势和表情加强信息传递　　D、提高讲话声音与