2008年云南省行政能力测试真题及答案解析

2008年云南省行政能力测试真题及答案解析

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1、路拓者公务员资料大全qq11738962362008年云南省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷第一部分数量关系(共20题,参考时限15分钟)本部分包括两种类型的试题:一、数字推理:共5题。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。【例题】1,3,5,7,9,()。A.7B.8C.11D.未给出【解答】正确答案是11,原数列是一个奇数列,故应选C。请开始答题:1.-4,2,18,22,(),830。A.280B.346C.380D.4562.-3,-16,-27,0,125

2、,432,()。A.345B.546C.890D.10293.0.2,6.8,-0.8,5.8,-1.8,4.8,(),3.8。A.-2.8B.3.8C.-4.8D.5.84.5,3,7,9,15,23,()。A.27B.31C.35D.375.0,2,2,5,4,7,()。A.6B.5C.4D.3二、数学运算:共15题,在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算,遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回解决它。【例题】甲、乙两地相42公里,A、B两人分别同时从甲、乙两地步行出发,A的步行速度为

3、3公里/小时,B的步行速度为4公里/小时,A、B步行几小时后相遇?()A.3B.4C.5D.6【解答】故选D。你只要把A、B两人的步行速度相加,然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。请开始答题:6.1~200这200个自然数中,能被4或能被6整除的数有多少个?()A.65B.66C.67D.687.有7个不同的质数,它们的和是58,其中最小的质数是多少?()A.2B.3C.5D.78.边长为1米的正方体525个,堆成了一个实心的长方体,它的高是5米,长、宽都大于高,则长方体的长与宽的和是多少米?()A.21米B.22米C.23米D.24米9.有一个电子

4、钟,每走8分钟亮一次灯,每到整点响一次铃。中午12点整,电子钟响铃又亮灯。下一次既响铃又亮灯是几点钟?()A.1B.2C.3D.4第23页共23页路拓者公务员资料大全qq117389623610.小明在商店买了若干块5分钱的糖果和1角3分钱的糖果,如果他恰好用了1块钱,问他买了多少块5分钱的糖果?()A.6B.7C.8D.911.某班有50个学生,在数学考试中,成绩是在前10名的学生的平均分比全班平均分高12分,那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分?()A.3B.4C.5D.612.甲乙两个桶,原来水一样多。如果从乙桶中倒12千克水到甲桶,这时甲桶

5、里的水是乙桶里的3倍。甲桶里原有水多少千克?()A.22B.24C.26D.2813.有个班的同学去划船,他们算了一下:如果增加一条船,正好可以坐8人,如果减少一条船,正好可以坐12人,问这个班共有多少同学?()A.44B.45C.48D.5014.祖父今年65岁,3个孙子的年龄分别是15岁、13岁与9岁,问多少年后3个孙子的年龄之和等于祖父的年龄?()A.23B.14C.25D.1615.有一瓶水,将它倒出1/3,然后倒人同样多的酒精,再将此溶液倒出1/4后又倒进同样多的酒精,第三次倒出此溶液的1/5后又倒进同样多的酒精,问此时的酒精浓度是多少?()A

6、.70%B.65%C.60%D.55%16.在时针的表面上,12时30分的时针与分针的夹角是多少度?()A.165度B.155度C.150度D.145度17.环形跑道周长400米,甲乙两个运动员同时从起跑线出发,甲每分钟跑375米,乙每分钟跑365米,多少时间后甲乙再次相遇?()A.34分钟B.36分钟C.38分钟D.40分钟18.甲乙两个运输队向地震灾区运送一批救灾物资,甲队每天运送100吨,甲队比乙队每天多运40%,如果甲乙两队同时运送,当甲队运了全部救灾物资的一半时,比乙队多运了190吨。这些救灾物资一共多少吨?()A.900吨B.950吨C.10

7、00吨D.1330吨19.电视台向100人调查昨天收看电视情况,有73人看过二频道,25人看过八频道,23人两个频道都看过。问两个频道都没有看过的有多少人?()A.22B.23C.24D.2520.某单位计划在不相交的两条路的两旁栽上树,现在运回一批树苗,已经知道一条路的长度是另一条路长度的两倍还多6000米。若每隔4米栽一棵,则少1864棵;若每隔5米栽一棵,则多406棵,问共有树苗多少棵?()A.9200棵B.9490棵C.9600棵D.9780棵第一部分至此结束,请继续做第二部分!第二部分言语理解与表达(共30题,参考时限30分钟)本部分着重考查考

8、生对语言文字理解和驾驭能力。这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解:对

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