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时间:2019-02-22
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1、s2017年博士研究生导师招生资格申请-审核一览表(汇总表)学院:外国语学院(盖章)序号姓名及工号(外兼填工作单位)拟招生学科专业出生年月符合基本条件情况(主持符合要求的在研项目,格式如下)符合参考条件情况(近三年主持符合要求的项目及发表的论文,格式如下。符合基本条件的,此栏无需填写)特殊情况(请写明具体理由)1王永祥(04175)外国语言学及应用语言学1967051.省部级项目,对话外语课堂,建立主体间性外语教学课堂话语模式,主持,教育部人文社会科学研究规划项目,200912-201412。2.表意学与超语言学:维尔比与巴赫金之“对话”——读《表意与理解》,《俄
2、罗斯文艺》(2):103-109,2013。(二级权威,CSSCI收录,1/1)3.The“dialogue”betweenVictoriaLadyWelbyandMikhailBakhtin―ReadingSusanPetrilli’sSignifyingandUnderstanding,Semiotica.196,(1/4)ss:125-137,2013.(A&HCI收录,1/1)1.历史语言学的终结者和功能语言学的奠基者——再论索绪尔语言学理论的价值和意义,《俄罗斯文艺》(4):124-129,2013。(二级权威,CSSCI收录,1/2)2.西方现代小说符
3、号化的关系形态及审美转向,《外国文学研究》(1):34-41,2016。(二级权威,A&HCI收录,1/2)3.论艺术符号的多重能指,《中国文学研究》(4):21-25,2013。(核心,CSSCI收录,1/2)4.SemioticStudiesinChinaintoaNewEra—The11thBiennialConferenceoftheChineseAssociationforLanguageandSemioticStudies.ChineseSemioticStudies10,3:363-364.2014.(国外英语期刊,1/1)5.OntheMultip
4、leSignifiersofArtSymbols.ChineseArtsQuarterly1,(1):31-40.2014.(国外英语期刊,1/1)6.HowtoRealizetheDialogicityofTeacherTalkinForeignLanguageClassrooms.JournalofEFLLearningandTeaching3,(6):67-79.2014.(国外英语期刊,1/1)7.TheLiteratiPaintingsintheYuanDynasty─AStudyoftheMetaphor.ChineseArtsQuarterly,2,
5、(1):1-19.2015.ss(国外英语期刊,T2/2)2张杰04010外国语言学及应用语言学195610国家级重大项目,东正教与俄罗斯文学研究,主持,国家社会科学基金重大招标项目,201511-201906根据学校有关文件规定,本人符合70岁退休的条件,故退休时间应该是2027年3月3陈爱敏04194外国语学院英语语言文学与文化1958-10-22①江苏省哲学社会科学基金重点项目:《20世纪美国转型期戏剧中的都市空间研究》,2015-2018,编号:15WWA001.主持,(经费8万)②江苏省哲学社会科学基金一般项目:“元戏剧视阈中的帕克斯戏剧研究”,编号13
6、WWB002,起止时间2013,10-2016,12,主持,(经费4万)。③2010.11-2013.12.教育部人文社会科学研究一般项目,规划项目,“世纪之交美国戏剧中的身份主题研究”编号10YJA752003,主持(经费9万)①“微妙”之戏—评2014年美国普利策戏剧奖作品《电影》,《当代外国文学》,2015.1:12-18。(第一作者)(CSSCI)(二级权威)②20-21世纪之交美国两大戏剧主潮概述,《戏剧艺术》,(CSSCI)2015.5,pp.62-70.(第二作者,与研合)③身份的麻烦——20-21世纪美国戏剧中核心主题探,《四川戏剧》(中文核心期刊
7、)(第二作者),2015.9,pp.29-33④20世纪80年代以来的美国非裔戏剧概览,《英美文学研究论丛》第21辑,2014秋:146-156(CSSCI)(独著)。⑤20~21世纪之交美国戏剧主题嬗变与艺术创新(1),《戏剧艺术》,V.177,2014.2:49-55(CSSCI)(独著)。⑥新世纪美国剧坛又一强有力的声音——评亚裔戏剧家谢耀及其两部戏剧,ss《外国文学研究》,2013,2,pp.92-99(AHCI学术榜)(独著)。4倪传斌(04377)050201英语语言文学(03神经认知语言学)196509271.国家级项目,外语磨蚀的回归性分析(10B
8、YY027
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