高二语文试卷河南新郑一中年上学期高二语文期中考试答案.doc

《高二语文试卷河南新郑一中年上学期高二语文期中考试答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com河南新郑一中02-03年上学期高二语文期中考试答案一、（18分，每小题3分）1A（mí）B殆（di）C溘(kè)D谥(shì)2．CA绯红B.寥廓D。皇天后土3．BA形影相吊C危坐；端坐D暖昧①含糊，不明白②不光明；不可告人4．D（比喻从根本上解决）A（指赞美看到的事物好到极点）B（比喻同处困境，相互救助）C（指女子十三四岁）5．B6。CA（围绕……为中心句式杂糅）B（保管，有歧义）D（一到，同学们就迎上去，把……）1．答案：D解析：D项中“快”指

2、愿意做的事情。2．答案：C解析：A项中“将军”指“率领军队”。B项中“不幸”在文中意为遇难去世。D项中“简略’’是针对杨戏“性”(个性)而言，意为“性情淡泊”。以上三项用法皆与现代汉语不同。C项“举止”古今意基本相同。3.答案：A解析：A项①句中“之”用在主谓之间，起取消句子独立性的作用；②句中"之”表修饰，可对为"的”。B项中两个“其”皆为第三人称代词。C项中两个“乃”都是连词，可译为“于是”“才”。D项中两个“以”介词。可译为“把”。4．答案：B解析：③句是诸葛亮在刘备面前为蒋琬开脱的说法。⑤句是讲把重任委托给他，

3、不属对其评价。⑥句是诸葛亮死后蒋琬的表现。5．答案：A解析：此项中“帮助自己建立功业的人”不当，原文为“当与吾共赞王业者也”。意即与自己一起辅佐刘备成就大业。[参考译文]蒋琬字公琰，是零陵湘乡人。弱冠时就和外弟泉陵刘敏都很有名气。蒋琬以州书佐职务跟随先主刘备到蜀地．被任命为广都长。先主曹经因巡察各地在广都暂住．发现蒋琬对各种政事不加过问．又时时喝醉酒，先主很为气愤。要加重处罚杀了他。军师将军诸葛亮请求说：“蒋琬是治理国家的大人物．不是普通人才。他为政作官以安定百姓为根本，不注重做表面的文章，希望主公能再深入考察他。”先

4、主向来敬重诸葛亮．于是不治蒋琬的罪过，只是当时免除官职而已。先主刘备在汉中称王，蒋琬入朝做尚书郎。建兴元年，丞相诸葛亮开府征召．任命蒋琬为东曹掾。五年，诸葛亮住在汉中，蒋碗与长史张裔留在府中处理事务。八年，代替张裔为长史．加封抚军统领军队。诸葛亮多次丰军出征，蒋琬常常充分保证后勤供应。诸葛亮经常说：“蒋琰志向高洁．忠心不二，是能够与主公一起成就大业的人。”诸葛亮为后主进密奏折说：“臣如果遇难．后事应谊托付给蒋琬。”诸葛亮去世后，任用蒋琬为尚书令。当时元帅刚刚陨命，远近都担忧惧怕。蒋琬在众人中出类拔萃，处在众官之上，他既

5、没有悲戚的神色，又不显出喜悦的样子．神态举止与平时一样，于是他渐渐在众人中树立起了威信．东曹椽杨戏平常性情淡泊．蒋琬与他谈论。杨对有时不回答。有人想陷害杨对对蒋琬说：“您和杨戏谈话而他却不回答，杨戏怠慢您，也太过分了!”蒋琬说：“学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com各人的心思不相同，就如同人们面貌不同一样；表面服从而背后反对，这是古人引以为戒的。物戏如果想赞同我的意见，那就不是他的本意；想要反驳我的言语．这又显出

6、我的不对，所以他默然不回答，这是杨戏乐意做的方式．”蒋琬爱憎好恶符合情理，情况大都与这相似。1．B[解析]“制定了高层建筑的风压负荷系数”既不会“使广告业主受损失”，更不属于“风灾”。2C[解析]A项中高度越高，风速增值越大”的表述不符合原文中”低空平均风速随高度增大，而且越近地面，增值越明显。距地面10—100米之间的风速增值相当于距地面100—300米的增值”的意思，B项中所说“风压负荷系数”是“常量”不符合原文，原文说“建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及所处地区50年一遇大风的标准，制定了高层建筑的风压负

7、荷系数”．可见．“风压负荷系数”是根据不同条件制定的，应为“变量”。D项中所说”“收径处理”是让楼宇间的距离缩小些”不符合原文意思，应为“让楼宇间的距离增大些”，或“从开阔地带”到“大楼间的小夹道”之间缩小幅度要小一些。3.B[解析]“利用相应法规，对不符合抗风标准的建筑物的业主，实施经济制裁”，不是文中信息；文中提到的是：在建筑物倒塌后，“要承担因风倒塌所造成的伤害损失的责任”。4．C[解析]A项“是客观规律；尊重科学、尊重专家意死，是现代城市建设的前提”太空泛，不是作者所要表达的主要观点。B项中所说“必须限制现代都

8、市建筑群的高度”的说法在原文中找不到根据。D项中“饱受”一词言重了，“措施不力’不符合原文意思，“现代化建设尚存弊端”的结论不是作者所要表明的意思。1．步人文坛前的15年那样自如地作画。（4分）2．(1)片断静止的文学(或“一句诗，一阕词，一段散文的再现”)(2)绵延不断的画面(或“用文字作的画”)(3)文学创作和绘画本质是相同的