高一物理第一学期期末调研测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com高一物理第一学期期末调研测试高一物理本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷共23小题,满分120分,考试时间100分钟。题号I卷II卷总分合分人1617181920212223得分得分评分人第I卷(选择题共55分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,有选错或不答的得0分)1.下列单位中,属于国际单位制中基本单位的是………………………………………()A.NB.kgC

2、.m/sD.m/s22.某校高一部分学生分别乘两辆汽车去参加社区劳动实践,两辆汽车在平直公路上行驶时,甲车内同学看见乙车没有运动,而乙车内同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,上述观察说明…………………………………………………………()A.甲车不动,乙车向东运动        B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车、乙车以相同速度向东运动D.甲车、乙车以相同速度向西运动3.关于物体惯性,下列说法中正确的是………………………………………………()A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因

3、B.我国优秀田径运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大C.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性D.公交汽车在起动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故4.关于力,下列说法中错误的是………………………………………………………()A.只有静止的物体才会受到重力作用B.物体间只有相互接触,才可能有弹力作用C.摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反D.力是改变物体运动状态的原因5.关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说

4、法中正确的是…………………()A.运动物体的速度越大,其速度变化量一定越大B.运动物体的速度越大,其加速度一定越大C.运动物体的速度变化量越大,其加速度一定越大D.运动物体的速度变化越快,其加速度一定越大6.物理学是一门以实验为基础的学科,许多学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的,而是经过了理想化或合理外推得到的,

5、下列几个定律的建立属于这种情况的是………………()A.牛顿第一定律B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律D.胡克定律7.两个共点力F1与F2的合力大小为6N,则F1与F2的大小可能是………………()A.F1=4N,F2=8NB.F1=2N,F2=9NC.=1N,F2=8N     D.F1=2N,F2=1NaF空间站飞船8.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0×103kg,其推进器的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内,测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s,则空间

6、站的质量为…………………………()A.9.0×104kgB.8.7×104kgC.6.0×104kgD.6.0×103kg9.关于功和能,下列说法中正确的是……………………………………………………()A.小球沿不同路径移动相同的竖直高度时重力做功不一定相同B.重力势能是物体单独具有的C.通常规定:弹簧处于原长时弹簧的弹性势能为零D.能量的耗散反映出自然界中能量是不守恒的甲乙ABCDvvvv10.如图甲所示,某一同学沿一直线行走,现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的图片,请你仔细观察该图片,则在图乙中能接近真

7、实反映该同学运动的v-t图象的是……………………………………………………………………………()得分评分人二、多项选择题(本题共5小题,每小题5分,共25分,在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上答案符合题意,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)11.下列说法中正确的是………………………………………………………………()A.研究绕地球运转时的“神舟”六号飞船可以看作质点B.形状规则的物体重心一定在其几何中心上C.质点做曲线运动时,在某段时间内质点的位移大小一定小于其路程D.标量的运算一定遵守

8、平行四边形法则12.下列物体在运动过程中机械能守恒的是…………………………………………()A.被匀速吊起的货物B.做自由落体运动的小球C.在引桥上匀速行驶的汽车D.自高坡无阻力自由下滑的滑雪运动员13.甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.co

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