高一语文下册期末测试题986.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com高一语文下册期末测试题语文试卷命题：陆会柱审校：冯菊荣注：本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，满分为150分，考试时间为150分钟。第Ⅰ卷(阅读题共65分)一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。太空制药在航天技术日益发展的21世纪，利用太空的特殊环境，制造真正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症，不是无稽之谈。目前激素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取的，而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞脱离原体后仍有生命功能，必须使它们依附它物，而且细胞之间互不干扰。没有可依附的物体表面，

2、这些细胞不能存活，便谈不到制取有价值的生物制剂。生物学家通常让“培养细胞”分散依附在直径小于百万分之一英寸的特制塑料小球表面，将小球置于有培养介质液的罐中，使之吸收介质中的营养并进行新陈代谢。但是，在地球重力作用下，小球往往会沉降，依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”，下层的细胞在成为饿殍的过程中产生着毒素，上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧。如果在太空中，上述情况便会发生逆转。失重，会使“培养细胞”保持旺盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯。生物学家和医药学家最感兴趣的电泳技术的作用在未来的太空制药厂里可以得到尽如人意的发挥。电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在电场中分离的一种

3、方法。利用这种方法既可分离不同组分的混合物，又能分离细胞和蛋白质，甚至从“衰老”的细胞群中分离“年轻”的细胞。在地面上，所有粒子都会同时受到电场力和重力的作用，电泳操作难度极大。当电力培养细胞或培养介质受热时，对流和沉淀现象将并发（往往以一种现象为主，如重力大于电场力，沉淀就将起主要作用）。对流或沉淀都会使已经分离的组分重新混合。克服此弊，需要创造失重环境。在“阿波罗—联盟”号飞船实验室中进行的电泳分离试验非常成功，从大约5%的肾细胞中分离出尿激素，其分离效率是地面上的6—10倍，而且质量极好。这种在地面上难以提取的尿激素是溶解血栓或凝血的特效药。航天飞机投入使用后，在机内空间学而思教

4、育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com实验室中多次进行了电泳试验，成功的从血浆中分离出激素、酶和蛋白质。太空生物制品专家K·威斯指出，在太空实验室利用电泳技术生产血浆蛋白的效率要比地球上高700倍。发展太空制药业或生物制品的前景是非常广阔的。疫苗制品的生产，人体细胞和白蛋白的提纯与制造，血红细胞生成素的配置……都可能成为高科技、高盈利生产项目。有人估计，仅疫苗一项，每年的经济收益将超过15亿美元。更重要的是，地球上数以百万计的“绝症”患者也会因太空的灵丹妙药而起死回生。1.对第一段划线文字

5、的有关内容，理解不正确的一项是(3分)A.地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布，使之出现叠压现象。B.居于上层的“培养细胞”，在得到营养的同时也吸纳了毒气，存活能力下降。C.在培养介质罐中，被压在下层的“培养细胞”死亡后，尸体腐烂不断释放毒气。D.地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部，细胞存活环境随之恶化。2.对“电泳技术的作用”，述说正确的一项是(3分)A.电泳是在太空环境中分离与提纯生物物质的物理方法。B.电泳可以有效分离不同组分混合物的细胞和蛋白质。C.在失重情况下，将质量和电荷按不同的比值进行分离。D．可以在电场中将质量和电荷不同比值的粒子进行分离。3.

6、下列各种推断，正确的一项是(3分)A.利用电泳技术制取的生物制品，可将病灶从患者的机体中剥离出来。B.在太空实验室，附着“培养细胞”的小球，能悬浮于介质营养液中。C.克服了地球重力，培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同时发生。D.培养介质受热时，如果电场力增加则沉淀现象消失，对流现象显现。二、（37分）阅读下面的文言文，完成4-7题。赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为

7、养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，