幼儿园大班语言游戏教案《美丽的梦想》

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时间:2019-02-22

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1、幼儿园大班语言游戏教案《美丽的梦想》活动目标:⒈观察画面,根据图片线索预测并讲述故事。⒉根据画面内容进行经验迁移,大胆想象并表达自己的梦想。⒊感受故事的诙谐幽默,体会有梦想的快乐。活动准备:⒈经验准备:活动前与孩子谈谈自己和家人的梦想;了解故事中小动物的基本特征。⒉物质准备:《美丽的梦想》PPT、配合绘本的音乐、假发套。活动过程:⒈谈话讨论,分析故事中角色的主要特征。今天老师带来了几位动物朋友,他们是谁?(兔子、小猪、小羊、蜗牛)这是一只什么样的兔子?这是一只什么样的小猪?这是一只什么样的小羊?这是一只什么样的蜗

2、牛?提问:胆小的兔子、脏兮兮的小猪、温柔可爱的小羊、慢吞吞的蜗牛,这些小动物都有自己的梦想。那什么是梦想呢?(其实梦想是我们渴望得到的,是我们追求的)小结:我们现在就一起看看关于他们的故事--美丽的梦想。⒉观察图片,预测、理解并讲述故事。(1)兔子猜测:这是一只胆小的兔子,他的梦想会是什么呢?如果是只勇敢的兔子,当看到有人争吵,他会怎么办?第3页共3页读图:这只兔子是怎么做的?小结:小兔子说:”我真想变成一个勇敢的大汉。如果有谁再没完没了地的争吵不休,我就会跳到他们之间,大吼一声:”嘿,别吵了,打住!”瞧……双方

3、和解的亲吻。”(2)小猪猜测:胆小的兔子有了勇敢的梦想,那脏兮兮的小猪会有什么梦想呢?读图:一起看看小猪在干什么?小结:小猪说:”我真想变得整洁又高贵。只要我晃一晃小尾巴,仆人马上就会拿着刷子跑来,非常非常轻柔地给我……擦背。”小猪的梦想是变得高贵,从画面哪里能看出小猪很高贵?(3)小羊猜测:小羊也有梦想--小羊说:”我真想变成一只疯狂地小羊。”如果你是疯狂地小羊,你会做什么疯狂地事情?读图:看--这只疯狂地小羊在做什么?你从哪里能看出他很疯狂。小结:我真想变成一只疯狂的小羊,(戴上头套)弯弯的毛毛激情四射,(做

4、动作)吉他响得震耳欲聋。瞧--有谁还能认得出我来呢?动作模仿:我们一起来学学疯狂的小羊。(4)蜗牛读图:这是一只慢吞吞的蜗牛,他不是一般的慢,是特别的慢。从这幅图中哪些地方看出来它真的很慢很慢。猜测:它的梦想会是什么?象什么一样快?小结:蜗牛说:”我真想变成一只闪电蜗牛,开着红色的赛车,风驰电掣的驶过每个角落,无论什么样的路都是我的--跑道。第3页共3页总结:胆小的兔子想变勇敢,梦想能阻止朋友的争吵。脏兮兮的小猪想变干净,梦想能想整洁高贵的公主一样。慢吞吞的蜗牛想变快,梦想成为赛车手那样。小羊想变得激情,梦想成为

5、激情四射的摇滚歌手。原来小动物们的梦想都是他们所缺少的,是他们渴望得到的。⒊完整欣赏故事指导语:这本书里还有很多小动物有美丽的梦想,我们一起来完整的欣赏一遍。⒋经验迁移:畅谈梦想。我们都读懂了动物们的梦想。那你呢?你的梦想是什么呢?(幼儿讨论)结束语:小动物都有梦想,人也会有各种各样美丽的梦想,梦想不一定都能实现,但是有梦想就会很快乐!第3页共3页

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