高一历史下学期同步测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com高中学生学科素质训练高一历史下学期同步测试(6)抗日战争的爆发和日本帝国主义在沦陷区的殖民统治YCY本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共100分,考试用时60分钟.第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.平型关大捷的意义是  ()A.太原会战的重要组成部分B.粉碎了日军速战速决的计划C.抗战以来最大的胜利D.抗战以来的首次大捷2

2、.南京大屠杀的遇害者达()A.20多万人B.30多万人C.40多万人D.5O多万人3.抗战时期,全国抗日根据地的指挥中枢和总后方在()A.陕甘宁边区B.南京C.重庆D.河北平山县西柏坡4.抗战相持阶段,日军对国民政府的政策是()A.政治诱降为主,军事打击为辅B.军事打击为主,政治诱降为辅C.单纯军事打击为主D.单纯政治诱降为主5.抗战时期,汪伪政权的性质是()A.资产阶级政权B.汉奸傀儡政权C.亲英美派政权D.官僚资产阶级政权6.下列各项,不是敌后抗日根据地的()A.晋绥B.晋察冀C.皖东D.海陆丰7.抗战以来,取

3、得最大胜利的台儿庄战役发生在()A.淞沪会战中B.太原会战中C.徐州会战中D.武汉会战8.抗日民族统一战线的特点有()①具有空前的广泛性②国共两党采取党外合作的形式③没有统一的组织形式和成文的共同纲领④国共双方各有自己的政权和军队A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④9.抗战初期,两条不同抗战路线的根本区别是 ()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comA.是否抵抗日本侵略B.是否依靠人民群众C.是否合作抗战

4、D.是否积极抗战10.日本在沦陷区大肆进行经济掠夺的方式有()①强占耕地②掠夺工矿资源③掠夺金银现款④掠夺劳动力A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.徐州会战的主要指挥者()A.谢晋元B.李宗仁C.何应钦D.张自忠12.抗日民族统一战线正式建立的标志是()A.西安事变和平解决B.国民政府发表自卫宣言C.中共改编所辖部队D.国民党公布国共合作宣言13.抗战初期,国共两个抗日战场的共同点是()A.积极抗战B.进行会战C.实行全面抗战路线D.以阵地战为主要作战方法14.毛泽东在《论持久战》中提出的中国取胜的根本

5、是()A.国共两党精诚合作,维护统一战线B.反对“亡国论”和“速胜论”,坚持持久抗战 C.利用中国战争的正义性,争取外援 D.发动全国人民,实行人民战争路线15.抗战初期正面战场的几次战役接连失败,最主要原因是()A.国民党军队的将领指挥不力B.中国军队的武器装备远远落后于日本C.国民政府的战略指导思想错误D.国共两党的军队没有很好的配合作战16.下列战役中国军队取胜的有()①台儿庄战役②平型关战役③枣宜会战④豫湘桂战役A.①②B.③④C.①②③D.①②③④17.日本侵略者在沦陷区推行奴化教育的根本目的是()A.宣

6、传法西斯主义B.培训反共人员C.实现其民族同化政策D.促进中日亲善18.国民政府实行片面抗战路线的根本目的是()A.防止人民抗日力量的壮大B.维护英美在华利益  C.维护大地主大资产阶级的利益D.防止抗战成为人民的抗战19.我党在敌人后方建立的第一块抗日根据地是() A.晋察冀B.晋绥C.晋冀豫D.井冈山20.下列对抗日战争中的两个战场分析,不正确的是()A.国共双方分别指挥军队在正面和敌后同日军交战B.敌后战场一直是抗日战争的主战场C.两战场的作战方式截然不同D.两战场的爱国官兵都作出了重大的民族牺牲21.下列对

7、中共的全面抗战路线的解释,正确的是()A.动员全民族一切力量抗战B.以游击战作为主要作战歼敌手段C.反对以阵地战阻击敌人D.突出人民作用而不要以军队作战22.日军在华北推行“治安强化运动”的目的是()A.实行粮食统治B.增加苛捐杂税C.掠夺地矿产D.肃清抗日力量23.抗日战争中,下列城市失守的先后顺序是()①上海 ②徐州 ③北平 ④武汉A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.③①②④学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaoka

8、o.com24.下列关于抗日战争进入相持阶段后中国政局的表述,不正确是() A.亲日派彻底投降 B.国民党放弃抗日,反共投降倾向日益增长 C.中国共产党在极端艰苦的条件下坚持抗日 D.日伪加剧对沦陷区的掠夺和残暴统治,人民生活处在水深火热之中25.国共两党合作的共同基础是()A.社会性质决定的B.社会主要矛盾决定的C.两党的阶级性质决定的D.“停止内战,一致

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