幼儿园中班下学期数学教案《按颜色归类》

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1、幼儿园中班下学期数学教案《按颜色归类》数学：按颜色归类一、活动目标：1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。二、活动准备：1、红色、绿色、黄色的卡片若干。2、各种颜色的水果、蔬菜图片若干。3、装有各种颜色图片的纸制小篮人手一份。三、活动过程：1、给卡片找家。(1)教师分别出示红、绿、黄三种颜色的卡片，提问：这些卡片是什么颜色的?并带领幼儿分别向红、绿、黄卡片问好：红卡片好!(绿卡片好!黄卡片好!)(2)教师出示黑板上的红、绿、黄三个方框，告诉幼儿：这分

2、别是卡片的家，(教案出自：屈老师教案网)请小朋友仔细观察，看看这三个家有什么是不一样的?(颜色不一样)(3)请小朋友想一想，哪个是红(绿、黄)卡片的家呢?谁愿意把卡片送回家?鼓励幼儿边送卡片边大声地说：红(绿、黄)卡片，我送你回红(绿、黄)颜色的家。第3页共3页老师：刚才小朋友都把卡片送回了家，卡片宝宝说谢谢小(2)班的小朋友!2、将水果、蔬菜的图片按颜色进行归类。(1)出示各种水果、蔬菜的图，引导幼儿观察。老师：这里有好多好多的水果和蔬菜，请小朋友来说说：这是什么?是什么颜色的?尽量把机会给平时胆小的幼儿，鼓励他们大声回答。(2)老

3、师：小朋友真棒!都能说出它们的名字和颜色。现在这些水果宝宝和蔬菜宝宝也想回家了，应该送它们回哪一个家呢?谁愿意来试一试?送的时候要对水果宝宝和蔬菜宝宝说一句话，如：苹果宝宝，我送你回红颜色的家。(3)教师请幼儿说一说：红(绿、黄)颜色家里住着谁?为什么它们能住在一起呢?(提示：它们都是什么颜色的?)老师：小朋友做得真好!表扬一下自己!3、幼儿操作活动。(1)出示黑板上的红、绿、黄三种颜色的篮子，请幼儿观察，说说篮子的颜色。(教案出自：屈老师教案网)请小朋友把椅子底下的小篮子拿出来，把里面的各种颜色的图片按要求贴到相应的篮子旁，注意要听

4、清老师的要求，送的时候要说说：××我送你回×颜色的篮子。请幼儿有序地操作。4、活动评价。展示个别幼儿的操作，请幼儿说说：红(绿、黄)颜色的篮子里住着谁?大家帮相同颜色的水果、蔬菜等都找到了好朋友，它们可高兴了!第3页共3页第3页共3页