荆州中学度上学期物理期末考试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com荆州中学2008~2009学年度上学期学科网期末考试学科网年级:高一科目:物理分数:120分时间:90分钟学科网学科网一、选择题,每题至少有一个选项是符合题意的,请将符合题意的答案选出,填入答题卷的相应表格中,每题5分,选不全得3分,错选得0分。共50分。学科网1.下列说法正确的是()学科网A.匀变速运动是直线运动B.分运动都是直线运动学科网C.物体不受力时没有惯性D.任何物体都有惯性学科网2.下列不属于匀变速直线运动性质的是

2、()学科网A.对于连续相等时间间隔,相邻间隔内的位移差值相等学科网B.第1秒、第2秒、第3秒内的位移之比为1:3:5学科网C.速度方向最多只能改变一次学科网D.加速度的大小和方向都不变学科网3.下列有关牛顿第三定律的叙述正确的是()学科网A.牛顿第三定律是由牛顿第一、二定律推导得出的学科网B.牛顿第三定律是关于作用力和反作用力性质的规律学科网C.只有重力、弹力、摩擦力才符合牛顿第三定律学科网D.以上说法都不对学科网ABCα4.如图所示,小车上固定一个弯折硬杆ABC,C端固定一个质量为m的小球,,已

3、知α角恒定,当小车水平向左匀加速运动时,BC杆对小球的作用力方向为()学科网A.一定沿杆向上B.一定竖直向上学科网C.可能水平向左D.随加速度数值而定学科网学科网5.如图,质量为m的物块一面靠在竖直墙上,另一面受到与竖直方向夹角为a的力F作用处于平衡状态,物块和墙面间的滑动摩擦系数为m,则物块和墙面间的摩擦力大小可能为()学科网A.0B.mFsina学科网C.Fcosa+mgD.mg-Fcosa学科网.学科网6.如图所示,两根质量可忽略的轻弹簧静止系住一小球,弹簧处于竖直状态,若只撤去弹簧a,撤去

4、的瞬间小球的加速度大小为2.5m/s2,若只撤去弹簧b,则撤去瞬间小球的加速度可能为(g取10m/s2)()学科网A.7.5m/s2,方向竖直向上B.7.5m/s2,方向竖直向下学科网C.12.5m/s2,方向竖直向上D.12.5m/s2,方向竖直向下学科网7.平抛运动在第1秒、第2秒、第3秒内的位移大小之比可能为()学科网A.B.学科网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comC.D.学科网8.

5、把一个重为G的物体,用一个水平的推力F=kt(k为正的常数,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上,如图所示,从t=0开始计时,物体从静止开始运动,关于此后物体的受力和运动情况的说法正确的是()学科网FA.物体先做加速运动,速度达到最大后改做匀速运动学科网B.物体先加速运动,然后减速运动,最后保持静止学科网C.物体在整个过程中所受的摩擦力的最大值为G学科网D.物体在整个过程中所受的摩擦力可以超过G学科网vOabcd9.如图所示,斜面上有a、b、c、d四点,ab=bc=cd。从a点正上方的O点以速度

6、v水平抛出一个小球,它恰好落在斜面上的b点;若小球从O点以速度2v水平抛出,不计空气阻力,a、b、c、d、O五点及小球的运动都在同一竖直平面内,则它将有可能落在斜面上的()学科网A.b、c之间某一点学科网B.c、d之间某一点学科网C.c点学科网D.d点学科网10.在光滑倾斜长轨道上的A点有一个质量为m的物体,已知倾斜轨道与水平方向的倾角为θ.某时刻对物体施加一平行倾斜轨道向上的恒力F,使其由静止开始运动,经过时间t,物体刚好运动到了倾斜轨道上的B点,此时立即将恒力F反向.当经过同样长的时间t,物体

7、刚好回到了倾斜轨道上的A点.由此可以推知()学科网A.恒力的大小为3mgsinθB.恒力的大小为2mgsinθ学科网C.恒力大小为mgD.上述过程无法实现学科网一、实验题,共18分。11题10分,12题8分。学科网11.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向如图所示。学科网(1)不考虑实验误差,试在图中作出理论上两弹簧秤拉力的合力图示,并用F3标示该力。学科网(2)有关此实验,下列叙述正确的有()学科网A.两弹簧秤的拉力可以同时

8、比橡皮绳的拉力大学科网B.两弹簧秤拉力方向必须相互垂直学科网C.两次拉橡皮绳时,需将橡皮绳结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次的效果相同学科网D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而要保证橡皮绳结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤的拉力大小即可学科网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.comF1F2O学科网12.“测量纸带运动加速度”实验中利用打点计时器得到一条纸带,纸带上A、

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