致远中学高一物理第二学期期中试卷.doc

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1、学而思教育•学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com致远中学2007－2008学年度第二学期期中试卷高一物理（必修）【考试时间：50分钟分值：100分】说明：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．2．本试卷第Ⅰ卷答案涂到答题卡上．第Ⅱ卷在答题纸上作答3．交卷时只交答题纸和答题卡．第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．对于匀速圆周运动的物体，下列物理量中不断变化的是（）A．线速度B．角速度C．周期

2、D．频率2．第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（）Ａ．牛顿B．开普勒C．伽利略D．卡文迪许3．如图所示，物体在拉力F的作用下沿水平方向移动了位移s，在此过程中拉力对物体做的功为()A．FsB．FscosαC．FssinαD．Fstanα4．物体在某一运动过程中，重力势能增加了４０Ｊ，则在这一过程中（）A．重力做功４０ＪB．合外力做功４０ＪC．重力做功－４０ＪD．合外力做功－４０Ｊ5．汽车发动机的额定功率为80kW，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s，那么汽车在以最大速

3、度匀速行驶时所受的阻力是()A．1600NB．2500NC．4000ND．8000N6．太阳对行星的引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力，这个向心力的大小（）Ａ．与行星距太阳间的距离成正比B．与行星距太阳间的距离的二次方成正比C．与行星距太阳间的距离成反比D．与行星距太阳间的距离的二次方成反比7．关于万有引力常量G，下列说法中正确的是（）A．引力常量适用于任何两个物体B．G是一个没有单位的比例常数，它的数值是人为规定的C．在不同的星球上，G的数值不一样D．在不同单位制中，G的数值是相同的8．如图所

4、示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上．左轮半径为2r，b点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点的向心加速度大小之比为（）A．1：2B．2：1C．4：1D．1：49．在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较，如果所用的水平推力相同，物块在推力作用下通过的位移相同，则推力对物块所做的功()A.一样大学而思教育•学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育•学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comB.在光滑水平面上推力所做的

5、功较多C.在粗糙水平面上推力所做的功较多D.要由物块通过这段位移的时间决定10．关于功的概念，以下说法正确的是（）Ａ．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量B．功的正、负表示功的方向C．若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有发生位移D．一个恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积11．以下有关万有引力的说法中正确的是()A．地球对月球的万有引力与地球对其表面物体的重力是性质不同的力B．太阳对某行星的万有引力与行星到太阳之间的距离成反比C．太阳对某行星的万有引力与

6、行星和太阳的质量的乘积成正比D．万有引力作用只存在天体与天体之间12．国际单位制中，功的单位是J，它与下述的哪一个单位相一致（）A．kg.m/s2B．kg.m2/s2C．kg.m/s3D．kg.m2/s313.关于角速度和线速度，下列说法正确的是()A．半径一定，角速度与线速度成反比B．半径一定，角速度与线速度成正比C．线速度一定，角速度与半径成正比D．角速度一定，线速度与半径成反比14、质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个过程中

7、小球重力势能的变化分别为（）A．mgh，减少mg(H-h)B．mgh，增加mg(H+h)C．-mgh，增加mg(H-h)D．-mgh，减少mg(H+h)15、人造卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是()A．半径越大，速度越小，周期越小。B．半径越大，速度越小，周期越大。C．所有卫星的速度均是相同的，与半径无关。D．所有卫星角速度都相同，与半径无关。16．关于功率下列说法中正确的是()Ａ．功率是描述做功多少的物理量　　　Ｂ．功率是描述做功快慢的物理量Ｃ．做功的时间长，功率一定小　　　　Ｄ．力

8、做功越多，功率一定越大17．货轮拖曳驳船所需的力与其速度成正比，当拖曳速度为10km/h时，所需功率为20kw则当速度减小为5km/h时所需功率为()A．5KwB．10KwC．20KwD．40Kw18．以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为F，则从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为（）A．0B．－FhC．FhD．－2Fh19．如图所示，用长为的细线拴一个质量为的小球，使小球在水平面内做