年高一语文下册阶段考试题.doc

年高一语文下册阶段考试题.doc

ID:33223920

大小:251.00 KB

页数:14页

时间:2019-02-22

年高一语文下册阶段考试题.doc_第1页
年高一语文下册阶段考试题.doc_第2页
年高一语文下册阶段考试题.doc_第3页
年高一语文下册阶段考试题.doc_第4页
年高一语文下册阶段考试题.doc_第5页
资源描述:

《年高一语文下册阶段考试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.gaokao.com本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn09年高一语文下册阶段考试题(一)语文试卷命题:张蓓蓓审核:王晓平一、基础知识选择题(每题2分,共10分)1.下列加点的注音,全都正确的一项是()A.新正(zhēng)汲取(jí)少不更事(jīng)量体裁衣(liàng)B.藩篱(fān)幽咽(yè)其曲中规(zhōng)畏葸不前(xǐ)C.鱼凫(fú)钿头(diàn)人才济济(jǐ)飞来横祸(hèng)D.包扎(zhā)俘获(fǔ)锲而不舍(qiè)六艺经传(

2、zhuàn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.安之若素悲伧不言而喻晃然大悟B.雕虫小技弭谤责无旁贷因地制宜C.聊以慰籍蓬勃义愤填赝淋漓尽致D.涸辙之鲋巍峨消声匿迹摇摇欲坠3.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。B.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。C.看双方的神态,全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步瓜田李下话桑麻的味道。D.如今大街小巷各种小广告泛滥成

3、灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。4.下列各组词语中,对加点词语的解释有误的一组是()A.①“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》)形容:形体容貌②“不更事的勇敢的少年,往往敢于给人解决疑问”(《祝福》)更:经历B.①“可以横绝峨眉巅”(《蜀道难》)横绝:飞越②“艰难苦恨繁霜鬓”(《登高》)苦:极;苦恨:极其遗憾C.①“凡六百一十六言”(〈琵琶行〉)言:句②“申之以孝悌之义”(《寡人之于国也》)申:训斥D.①序八州而朝同列(《过秦论》)序:引,招致②师者,所以

4、传道受业解惑也(《师说》)受:通“授”,传授。5.下列文学常识错误的一项是()A.杜甫、白居易等人继承“乐府”诗的现实主义精神,运用“乐府”体制,自立新题创作的诗被称为“新乐府”,如《卖炭翁》,“三吏”“三別”。www.gaokao.comwww.gaokao.com本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn09年高一语文下册阶段考试题(一)语文试卷命题:张蓓蓓审核:王晓平一、基础知识选择题(每题2分,共10分)1.下列加点的注音,全都正确的一项是()A.新正(zhēng)汲取(j

5、í)少不更事(jīng)量体裁衣(liàng)B.藩篱(fān)幽咽(yè)其曲中规(zhōng)畏葸不前(xǐ)C.鱼凫(fú)钿头(diàn)人才济济(jǐ)飞来横祸(hèng)D.包扎(zhā)俘获(fǔ)锲而不舍(qiè)六艺经传(zhuàn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.安之若素悲伧不言而喻晃然大悟B.雕虫小技弭谤责无旁贷因地制宜C.聊以慰籍蓬勃义愤填赝淋漓尽致D.涸辙之鲋巍峨消声匿迹摇摇欲坠3.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难

6、,去探索大自然的奥秘。B.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。C.看双方的神态,全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步瓜田李下话桑麻的味道。D.如今大街小巷各种小广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不齐,既误导了消费者,又污染了环境。4.下列各组词语中,对加点词语的解释有误的一组是()A.①“第三个身量未足,形容尚小”(《红楼梦》)形容:形体容貌②“不更事的勇敢的少年,往往敢于给人解决疑问”(《祝福》)更:经历B.①“可以

7、横绝峨眉巅”(《蜀道难》)横绝:飞越②“艰难苦恨繁霜鬓”(《登高》)苦:极;苦恨:极其遗憾C.①“凡六百一十六言”(〈琵琶行〉)言:句②“申之以孝悌之义”(《寡人之于国也》)申:训斥D.①序八州而朝同列(《过秦论》)序:引,招致②师者,所以传道受业解惑也(《师说》)受:通“授”,传授。5.下列文学常识错误的一项是()A.杜甫、白居易等人继承“乐府”诗的现实主义精神,运用“乐府”体制,自立新题创作的诗被称为“新乐府”,如《卖炭翁》,“三吏”“三別”。www.gaokao.comwww.gaokao.comB.

8、小说的三要素是:典型的人物形象,故事情节,具体的环境描写(包括自然环境和社会环境)。C.旧诗分“古体”和“近体”,始于唐朝。唐以前的诗称为古体诗,唐代以后(含唐代)的诗称为近体诗。后来人们袭用唐人的说法。D.韩愈是古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家之首”。他的散文题材广泛,内容深刻,语言质朴,风格刚健,气势雄壮。二、论述类文本阅读(6分)。阅读下面的文字,完成6~8题。距离引出

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。