广东省高州中学高二期末考试文综政治.doc

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1、高考帮——帮你实现大学梦想!广东省高州中学2015-2016学年高二下学期期末考试文科综合政治试题12.中国人民银行决定,自2016年3月1日起,普遍下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点,以保持金融体系流动性合理充裕,引导货币信贷平稳适度增长,为供给侧结构改革营造适宜的货币金融环境。这说明①国家灵活运用财政政策以促进经济稳定增长②国家运用行政手段及时调节与影响宏观经济③经济的正常运行与发展需要科学的宏观调控④国家运用经济手段对经济活动参与者进行引导   A.①③       B.①④         C.②③          D.③④13.

2、2015年,我国实现社会消费品零售总额达到30.1万亿,同比增长10.7%,消费对社会经济增长的贡献率达到66.4%。造成上述现象的原因是①经济发展持续向好,居民收入稳定增长②成功实现经济主要靠内需拉动重大转型③消费条件不断改善,居民消费能力提高④通货膨胀预期增加,物价水平保持稳定   A.①③         B.①②    C.②④          D.①④14.中国共产党的十八届五中全会公布一对夫妻可以生两个孩子之后,卫计委等相关部门完成了《人口与计划生育法》修订草案,经国务院常务会议审议通过后,在全国人大常委会会议上审议通过,2016年1月

3、1日正式实施。这意味着长达30多年的独生子女政策正式结束。上述二孩新政的落地过程表明:①全国人大及其常委会统一管理国家和社会的事务②中国共产党的领导包括对全国人大及常委会的领导③国务院是权力机关的执行机关,负责贯彻执行法律④人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制   A.①②       B.①③        C.②④           D.③④15.中国共产党十八届五中全会强调,运用法治思维和法治方式推动发展,全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。中国共产党坚持依法理政5/6高考帮——帮你实现大学梦想!①赋予了

4、党在国家事务中的领导地位②促进了党的主张与人民利益的结合③保障了社会管理在法律范围内运行④有利于保持党的先进性和纯洁性   A..①②        B ③④    C.  ①③         D.②④16.2015年10月,中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖。屠呦呦从中医古籍里得到启发,通过对提取方法的改进及多次试验,首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,取得研究突破,引发世界广泛关注。这说明:①中华文化源远流长、博大精深②传统文化具有包容性③立足于社会实践基础上的医药文化创新具有重要社会和文化意义④推进医药文化发展创新必须面向世界、博

5、采众长才能成功 A.①③       B.①④        C.①②           D.③④17.与传统日历相比,《故宫日历》通过大量故宫藏品图片、国宝日读等,让普通民众在日常生活中感受千年风景,使公众潜藏于心的对历史文化遗产的珍爱被激发出来。《故宫日历.2016》发行仅一个月就占据了各大书店和电商图书销售榜前列。《故宫日历》的出版发行:①体现了文化自觉,激发了人们的文化自信②弘扬了民族精神,彰显了中华文化的包容性③满足了大众的审美需求,滋养了人们的精神世界④提高了文物收藏价值,保障了人民基本文化权益A.①②         B.①③    

6、      C.②④            D.③④18.“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”(《孟子。离娄上》)家风是一个家庭、家族世袭传承的良好的道德风尚。习近平同志要求,领导干部要把家风建设摆在重要位置。建设良好家风:①是凝魂聚气、强基固本的基础工程    ②有利于党风政风清明、社风民风淳朴③能满足人们多层次、多样化的文化需求④是弘扬中华民族优秀传统文化的要求   A.①③        B.②④       C.①②          D.③④2016年6月9日,端午节又到了,全国各地历来就有插艾叶的习俗.艾叶,又称艾草,性味苦、辛、温

7、,能散寒除湿。完成19-20题。5/6高考帮——帮你实现大学梦想!19. 在我国传统民间医药学中,艾叶用于预防瘟疫已有几千年的历史。民谚说,清明插柳,端午插艾。端午时节历来就有插艾叶的习俗,期待起驱蚊杀菌、祛邪避秽的作用。这表明:①我国的传统节日蕴含着丰富的民俗文化②端午插艾的习俗推动社会和人的发展③国民的医药知识能为我国中医药学发展提供丰富的养料④端午插艾的习俗是我国优秀传统文化的重要组成部分A.①③        B.①④            C.②③           D.②④20.现代医学的药理研究表明,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它

8、对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民

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