年度广东省惠来一中高二上学期期中考试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2006～007年度广东省惠来一中高二上学期期中考试语文试卷本试卷共五道大题，25小题，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上求作答的答案无效。I卷(阅读66分)一、现代

2、文阅读(12分)阅读下面文字，完成1～4题。基因图谱和人生宣判①日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞到一起。②一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人卷基因组工作框架之他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。③另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被被美国公平就业委员会告上法庭，要求该公司禁止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场所、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。④诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球所面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传

3、统道德相互冲突的困局，而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。⑤毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史意义。如果说19世纪的科学家用元素周期表描述世界，为20世纪的科学革命铺平道路，那么现在的基因解码一定会在2l世纪掀起生物和医药领域里的革命。⑥科学家们已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，毋须等到真正患病。⑦正因为此，有人担心，今后可能会发生基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判断一个人的性格和成败。所以，

4、有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体其他物质之间的相互联系。⑧尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍很遥远。人体内有10万亿个细胞，每个细胞里数万个基因，它们彼此之间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远也都不会知道。1．第四段中作者用“双刃剑”一词要描述的对象是()(3分)A．全球面临的诸多问题。B．发展中的基因技术。Ｃ．科学进步与传统道

5、德的冲突。D．目前有关基因的两条新闻。2．第七段中画线的句子的含义是()(3分)A．有关基因的知识是有限的，医生和公众不可能完全掌握。B．有关基因的知识很丰富，有些没有必要让医生与公众掌握。Ｃ.受客观条件限制，有些基因知识医生和公众永远也不可能了解。D．教育医生和公众，有些基因知识的运用不能突破伦理道德等约束。3．下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)A.科学家们已经确定每个基因及其功能，以往的治病方式将可能因之改变。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成

6、就未来！高考网www.gaokao.comB．和元素周期表一样，基因解码也将对新世纪的科学革命发挥巨大的作用。C人的社会属性较基因本身更重要，因为人类不是各种基因简单相加的产物。D．目前道德学家担忧的是社会会依据基因而判定一个人的性格和成败。4．根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是()(3分)A.如何避免基因技术带来的负面影响是人类研究的重要课题。B.基因的检测与修补将成为主要的医疗手段。Ｃ.两个基因之间关系是及其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。D.与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念

7、。二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，回答5--10题。太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛（xián，qiān），辄奋击折人手足椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然；且大乱，若何?”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无冠暴死，以

8、乱天子边事，公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚!”如太尉请。既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃剌酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何?”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞