年单招语文高一语文期中试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2008年单招语文高一语文期中试卷一、基础知识（一）、单项选择题，每小题2分，共24分。⒈给加点字注音正确的一项是（        ）A、脍(hu)炙         赁(ln)屋       横亘(gn)          萌孽(ni)B、汴(bin)京       参(cn)差     掰(bi)开           兀(w)立C、犄（q）角       小憩(q)       当(dng)铺        水獭(t)D、桀(ji)骜   

2、     汆(cun)汤      惩创(chung)   浸渍(z)⒉下列选项有两个错别字的一项是（        ）A、团花簇锦       常歌当哭       因地制宜      立竿见影B、赏心悦目       广有羽冀       良师益友      忐忑不安C、难可明状       殒生不恤       鞠躬尽瘁      马革裹尸D、聊胜于无       死而后己       五采缤纷      锋芒必露⒊给加点的字解释正确的一项是（        ）⑴龟（龟甲）裂  ⑵伫（长时间的站立）立  ⑶迁徙

3、（迁移）⑷鲜（新鲜）为人知   ⑸深味（味道）  ⑹横亘（横跨）  ⑺暮霭（云雾）⑻聊（无聊）胜于无  ⑼酒肆（店铺）⑽平添（凭空增添）A、⑴⑵⑷⑺     B、⑵⑶⑻⑽     C、⑹⑺⑼⑽      D、⑸⑻⑼⑽⒋按短语结构划分正确的一项是（        ）⑴台湾蝴蝶甲天下⑵团花簇锦⑶山峦爽朗⑷惊心动魄⑸记念刘和珍君⑹风景秀丽⑺干练坚决⑻独具特色⑼快活极了⑽体型严整⑾饱览春色⑿广有羽冀⒀爽心悦目⒁发展演变⒂得景建筑⒃艺术之城A、⑴⑵⑷⑺/⑶⑸⑾⒂⒃/⑹⑻⑼/⑽⒀/⑿⒁B、⑴⑶⑹⑽/⑵⑷⑺⒀⒁/⑸⑻⑾⑿/⒂⒃/⑼

4、C、⑴⑹⑺⒀/⑵⑻⑼⒁⒂/⑶⑽⒃/⑷⑾/⑸⑿D、⑴⑻⑼⒂/⑵⑹⑺⒀⒁/⑶⑸⑿/⑷⑾/⑽⒃⒌依次填入下列句中各空格处最恰当的一组词语是（        ）⑴楼的    繁简不一，人们常见的钟楼、鼓楼、城楼是较简单的    。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com⑵据说，仅“黄蝶幽谷”一处，一年就能生出二百万只      蝴蝶。⑶重庆的大足石刻            中外。A、形式  体型  五光十色  知名   B

5、、型式  造型  五颜六色    著名C、体型  型式  五彩缤纷  驰名   D、造型  形式  绚丽多彩    有名⒍与下面句子衔接最恰当的一句是（        ）现经研究证实，                。还应进一步设法延长贮藏期，以便于长期运输。A、温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天。B、温度保持在1℃到5℃左右，可贮藏三十天。C、温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。D、温度保持在1℃到5℃左右，可贮藏三十天左右。⒎下列选项解说有误的一项是（        ）A、在圣马克方场的钟楼看，团花簇锦似的东

6、一块西一块在绿波里荡漾着。(此句描绘出威尼斯的总形象，运用了把形状与色彩相结合，把静态与动态相结合的描写手法。)B、家里的藏书每年一换，但只有一册，就是被称为“皇历”的那本历书。（此句在幽默的背后，流露出辛酸之情。）C、《南州六月荔枝丹》以诗句为题，不但文艺性强，而且表明了说明对象、产地、成熟时间、成熟时颜色四种意思。D、吃荔枝时壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片花桃雨后娇”。（此句用了比喻、对偶、夸张等修辞手法。）⒏下列选项中没有语病的一项是（        ）A、我们班的同学基本上全部参加了这次知识竞赛。

7、B、在这次座谈会上，张强端正了学习态度。C、经过努力，存在的问题不是不难解决的。D、旧中国是个人剥削人的社会制度。⒐下面文学常识说法有误的一项是（        ）A、《威尼斯》的作者是我国当代著名的散文家、诗人、学者、民主战士朱自清。B、《天山景物记》的作者是我国现代著名作家碧野。C、《记念刘和珍学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com君》的作者是鲁迅，他是我国现代著名的文学家、思想家和革命家，在文中鲁迅表明了他

8、并不赞成徒手请愿。D、《邓稼先》的作者杨振宁是美藉华人，著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者。⒑下列知识解说有误的一项是（        ）A、写景状物时应抓住景物的特征，而且可以融入自己的主观感受，在写景中的抒情有借物抒情和即景抒情；状物中的抒情有寓情于景和托物言志。B、复杂的记叙文中，有的以记事为主，有的以记人为主。叙事为主的文章应做到条理清楚