中班下学期语言教案《快乐的口袋》

中班下学期语言教案《快乐的口袋》

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时间:2019-02-22

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1、中班下学期语言教案《快乐的口袋》活动目标:1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐。2、能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真正的快乐。3、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。活动准备:1、制作一实物“快乐口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现快乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一里面放录音)。2、与故事“快乐口袋”内容相符的PPT和录音。活动过程;一、问一问------设置疑点,激发幼儿兴趣。老师通过展示实物教具“快乐口袋”,提问并导入课题。使幼儿对快乐口袋有了一定的认识。教师:“老师这儿有一个神奇的

2、口袋,你们看,口袋上有什么呀?”------引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面。教师小结:这些小朋友和小动物玩的都很开心、都很快乐,这是个快乐口袋。“那口袋里装了些什么呢?”老师打开录音,幼儿欣赏。(教案出自:屈老师教案网)教师:你们听到了什么?那快乐口袋里装的都是什么?(快乐)“有一天有只小猴也发现了一只神奇的口袋,我们一起来听听到底发生了哪些事。”第3页共3页二、听一听------幼儿欣赏故事,体验作品。教师打开PPT,让幼儿欣赏故事,听完故事后进行层层递进地提问,使幼儿对故事有了初步的了解。(一)、教师讲故事幼儿边听边看(二)、逐

3、图出示,分析故事内容(三)、完整欣赏故事教师:“这只快乐口袋真是太神奇了,我们一起再来完整的听听这个故事,请小朋友跟着故事说说小动物们的话。”“我们给这个故事起个名字吧。”(快乐口袋)三、玩一玩-----把快乐告诉口袋,巩固作品。教师通过游戏,鼓励幼儿对着教具“快乐口袋”讲讲自己感到快乐的事儿(注意启发幼儿从多角度谈谈自己的快乐),帮助幼儿发现快乐、分享快乐。教师:“故事中小动物们有许多快乐的事儿,你们平时遇到过哪些快乐的事儿呢?又有哪些事情能让你快乐起来呢?和你的好朋友一起去说说吧。”“谁愿意将自己的快乐事情对着快乐口袋说说?”(幼

4、儿说说自己的快乐事儿)四、谈一谈------什么叫快乐,。教师:“小朋友们对着快乐口袋说了很多自己的快乐事儿,(教案出自:屈老师教案网)那到底什么才是真正的快乐呢?和你的好朋友去说说吧。(幼儿与同伴分享快乐)”小结:其实在生活中我们大家要学会发现快乐,并与别人共同分享快乐,使大家都快乐起来那才是真正的快乐。第3页共3页延伸部分:音乐声中幼儿与客人老师分享自己的快乐,以后在生活中遇到快乐的事情随时与人分享。第3页共3页

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