中班下学期语言教案《小老鼠找家》

中班下学期语言教案《小老鼠找家》

ID:33221491

大小:36.91 KB

页数:3页

时间:2019-02-22

中班下学期语言教案《小老鼠找家》_第1页
中班下学期语言教案《小老鼠找家》_第2页
中班下学期语言教案《小老鼠找家》_第3页
资源描述:

《中班下学期语言教案《小老鼠找家》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中班下学期语言教案《小老鼠找家》幼儿园中班语言教案:小老鼠找家重点领域:语言、社会一、预设目标1、通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。2、能仔细观察,根据画面进行初步的判断、想象,并乐意表达。二、活动准备1、图片5幅。2、小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的表情)。三、活动过程1、导入活动,教师出示表情不高兴的小老鼠,启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴”积极思考,大胆讲述。小朋友你们看,这只小老鼠怎么啦?它为什么不高兴?2、倾听小老鼠不高兴的原因:大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。你们猜对了吗,我们一起来问一问小老鼠。原来是大风

2、把它的房子吹走了,你们愿意为小老鼠重新找一间房子吗?3、出示1——5号房子,幼儿自由选房子,并观察讨论,阐述理由。第3页共3页这里有几间房子?你想为小老鼠选几号房、为什么选这间房?(或)为什么不选×号房而选×号房?为什么认为×号房不适合小老鼠住?(1号房没有门和窗,小老鼠不能进入房子里,如果从烟囱进去就太辛苦了,所以不适合小老鼠住。2号房没有瓦片,遇到刮风下雨就不能住,所以也不适合。3号房倾斜有裂缝,有坍塌的危险,也不适合。4号房隔壁有猫,猫会抓老鼠,有生命危险,所以也不适合。)4、幼儿进一步围绕问题深入观察讨论。大家为小老鼠找到了适合它住的房子,开心

3、吗?小老鼠非常感谢你们,它决定住进去(小老鼠高高兴兴去转了一圈,又变得愁眉苦脸)可它为什么还是不高兴呢?(引导幼儿发现屋内、外环境缺少的条件)小老鼠再想请你们帮帮忙,它想请你们帮它打扮自己的家,使它能高高兴兴地搬进新房,你们愿意吗?活动二:一、预设目标1、能积极参与活动,体验创造的快乐。2、能利用各种材料运用画、折、粘等方法积极构思,大胆创作。二、活动准备1、各种纸(绘画纸、蜡光纸、皱纸等),各色绒线等。2、蜡笔、水彩笔、剪刀、旧图书等3、音乐磁带4、大幅背景图,各种漂亮的房子若干三、活动过程:第3页共3页1、观察学习,交流讨论你想准备怎样为小老鼠装修

4、房子,打扮它的家呢?”(幼儿讨论)这里有几幢大班哥哥姐姐为其它小老鼠装修好的房子,你们想看吗?我们一起来欣赏一下(教师指导幼儿欣赏)你们能为小老鼠把新房子打扮得比这些更漂亮吗?我们已一起准备了许多装修房子的材料,有些什么?等会儿,你们可以用这些材料来画画、剪剪、贴贴,装修小老鼠家的房子。2、大胆想象,动手操作幼儿自选材料创作,教师观察指导。先完成的幼儿可自由欣赏别人的作品。3、交流展示,体验成功你是怎样为小老鼠打扮它的家的?你最喜欢哪幢房子,为什么?小老鼠这下高兴了吗,我们一起问问它?(我很开心,你们装修的房子都很漂亮,我马上就搬进去住,谢谢你们。)第

5、3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。