山东日照实验高中度下学期期中考试高二生物试题.doc

《山东日照实验高中度下学期期中考试高二生物试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com山东日照实验高中2005～2006学年度下学期期中考试高二生物试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至40小题，每题1.5分,共60分。2、考试时间为90分钟，满分100分。3、请将第Ⅰ卷（选择题）的正确答案标号用2B铅笔涂写在答案卡上的相应位置，不要答在试题卷上。（每小题只有一个最佳选项）第Ⅰ卷（选择题共60分1）1.有一灌用葡萄糖液培养的酵母菌,由于混入氧气,酵母菌就有了两种呼吸类型.假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等.当灌内产

2、生的CO2与酒精的mol数之比为2:1时,有多少酵母菌在进行有氧呼吸A.1/2B.1/3C.1/4D.1/52.在消毒不彻底的密封肉类罐头中,肉毒杆菌能够迅速繁殖并产生大量的毒素,肉毒杆菌的代谢类型为A.自养需氧型B.自养厌氧型C.异养需氧型D.异养厌氧型3．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与用微生物降解相比，其作用不需要适宜的A．温度B．pHC．水分D．营养4．人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能够

3、发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是A．细胞的脱分化和再分化B．细胞的全能性C．细胞的有丝分裂D．细胞的减数分裂5．下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是A．花药的离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株6．关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法正确的是A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水

4、的作用相同7.将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液和沉淀物。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中，然后向3支试管分别滴加等量的葡萄糖溶液，则乙试管的最终产物是A.葡萄糖B.CO2、H2OC.C2H5OH、CO2D.C3H4O38.在普通的密封的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有关坐标图，正确的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comA时间酒精浓度时间酒精浓度时间酒精浓度时间酒精浓度BCD9．在制作馒头时，可采用小苏打或

5、者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是A．后者所含营养丰富、能量少B．后者所含营养单一、能量少C．前者所含营养丰富、能量少D．两者所含营养和能量相同10．70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气）的实验室里操作。这里“负压”的作用主要是A．防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染B．提高微生物的基因突变频率C．加快微生物的繁殖速度D．避免其他生物对实验材料的污染11．关于DNA在NaCl溶液中的溶解度，下面的叙述哪一个是正确的A

6、随着NaCl溶液浓度的增大，DNA在NaCl溶液中的溶解度也增大B随着NaCl溶液浓度的减小，DNA在NaCl溶液中的溶解度也减小CDNA在NaCl溶液中的溶解度与NaCl溶液的浓度无关D当NaCl溶液的浓度为0.14M时，DNA的溶解度最低12．某个DNA分子的碱基总数中腺嘌呤为200个，利用PCR技术循环数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已循环了几次A三次B四次C五次D六次13．下列不能表示酶的活性高低的是A．一定条件下所催化的某一化学反应速度B．单位时间内，单位体积中反应物的减少量C．单位时间内，单位体积中酶的变化量D．单位时

7、间内，单位体积中产物的增加量14．下列关于酶的叙述中，正确的是A．酶提供使反应开始所必需的活化能B．酶活性与温度和酸碱度无关C．若酶的空间结构被破坏，则其正常生命活动就会部分或全部丧失D．一个酶分子只起一次作用，然后就被毁坏了15．将植物细胞在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸存在的情况下，培育数小时。然后收集细胞粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞成分。放射性3H将主要存在于A．核仁、质体和高尔基体B．细胞核、核仁和溶酶体C．细胞核、核糖体和液泡D．细胞核、线粒体和叶绿体16．植物的组织培养使用得最适温度一般是A．18---25B．18----22C．30--

8、---37