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时间:2019-02-22
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1、高考帮——帮你实现大学梦想!2015-2016学年四川省泸州市泸化中学高一(上)第二次月考生物试卷 一、单项选择题(共50分,每题2分).1.如图表示的是某类酶作用的模型,该模型不能说明( )A.酶具有专一性B.A表示酶C.绝大多数酶是蛋白质D.酶的结构改变可能影响其活性2.维生素D是脂溶性维生素,它比水溶性维生素优先通过细胞膜.这是因为( )A.细胞膜以磷脂双分子层作基本骨架B.磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质C.细胞膜外有糖被D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性3.下列试管中加入碘液后变
2、成蓝色的是( )试管号试管中的内容物条件12mL淀粉溶液+2mL唾液37℃,5min22mL淀粉溶液+2mL清水37℃,5min32mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液37℃,5min42mL淀粉溶液+2mL唾液95℃,5min52mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸37℃,5minA.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.2、4、54.下列有关细胞核的叙述中,错误的是( )A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.细胞核是遗传物质储存和复制场所D.细胞核具有双层膜的结
3、构5.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,染色体是由DNA和蛋白质组成的.下列叙述中正确的是( )A.a的种类约有20种,b的种类有8种B.连接两个a的化学键是“NH﹣CO”C.b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同22/22高考帮——帮你实现大学梦想!6.下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述,错误的是( )A.碳原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质C.蛋白质和糖类都是细胞中的主要能源物质D.构
4、成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动7.草履虫体内既含DNA又含RNA.将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到( )A.1种五碳糖B.5种含氮碱基C.4种核糖核苷酸D.8种核苷酸8.下列有关酶的叙述中错误的是( )A.酶都含有C、H、O、N这四种元素B.酶的催化作用都发生在活细胞内C.活细胞内都有酶的存在D.高温和低温对酶的影响不同9.细胞内与能量转换有关的细胞器是( )A.高尔基体与中心体B.中心体与叶绿体C.线粒体和叶绿体D.内质网和核糖体10.下列有关细胞结构和功能的叙述,
5、错误的是( )A.核糖体是细菌仅有的一种细胞器B.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用D.溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器11.如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )A.有无膜结构B.单层膜还是双层膜C.有无色素D.是否普遍存在于动植物细胞中12.结核杆菌是胞内寄生菌,下列关于结核杆菌的描述正确的是( )A.象蓝藻一样,结核杆菌是自养生物B.其生命活动所需要能量主要由线粒
6、体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.具有主要由纤维素和果胶构成的细胞壁13.将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内,置于25℃的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况.下列各方法中能提高酶活性的是( )A.把实验温度提高到37°CB.在试管内再加入1mL5%胃液溶液22/22高考帮——帮你实现大学梦想!C.将pH由2调节为7D.在试管内再加入1mL唾液14.下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( )A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都
7、属于细胞内的生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰15.下列关于细胞器的叙述,不正确的是( )A.大多数酶都能在核糖体合成B.叶绿体含有能进行光合作用的酶C.内质网能进行唾液淀粉酶的加工D.线粒体、叶绿体、细胞核等细胞器中都含有DNA16.下列哪一项不属于细胞膜的功能( )A.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定B.提高细胞内化学反应的速
8、率C.将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外D.相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流17.某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片.在电镜下观察这些切片后,他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图.下列与此有关的叙述错误的是( )A.该细胞不可能是绿色植物的细胞B.具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基C.图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用D.该细胞可能是根部的细胞18.将刚采摘下来的嫩玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味,这是因为
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