金一德绘画艺术分析

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1、万方数据中国美术学院一油画系一闫志云一金一德绘画艺术研究融合性发展道路上的中国油画提供了一位真实的历史见证者与强有力的对话者。并从个案中拓展思考范围,反思艺术的独创性、开创性以及油画教育的本土化的重要意义。3.本课题研究方法社会历史研究法:艺术与政治、社会、经济和文化密不可分,建国后的艺术活动更是围绕政治轴心展开,艺术发展的空间带有限定性质。当时特殊的国际国内政治环境、国家的文化发展策略、奉行的文艺政策及指定的创作手法等都深刻影响了艺术的外在面貌,因此强烈的艺术他律性是这。+期间美术呈现出来的特征,并包含着被抑制的艺术本体的诉求。因此社会历

2、史研究法是一个重要的研究方法。文献资料研究法:对艺术家的观点、作品和教学活动的分析是本选题的研究重点。通过广泛的文献了解金一德老先生的从艺经历、创作来源和艺术思想。尽量收集艺术家的自传材料(包括回忆录)、他人对艺术家的访谈材料(包括访谈录)、亲朋好友或学生、理论家撰写的有关材料(回忆与评论文章等),通过这些文字,更好地理解艺术家的艺术思考与实践,使本选题研究走向深入。现场采访调查:笔者通过面对面地对艺术家的采访,进一步了解艺术家的生平、经历、创作思考与过程。万方数据中国美术学院一油画系一闰志云一金一德绘画艺术研究上篇金一德生平、绘画特色的成

3、型及教学万方数据中国美术学院一油画系一闫志云一金一德绘画艺术研究第一章金一德生平第一节人生经历金一德(图1),1935年1月出生在绍兴平水镇。他老家的书房藏有很多书,于是从小他就临摹书里面的白描和插图。祖父金梦良是浙江大学法学系大学生,因为心理上接受不了死刑,就放弃了相关的工作在家乡私塾教书法和英语通过变卖家中的山和地过日子。父亲金康年是银行职员,母亲李雯英解放后参加工作。弟弟金长茂杭州高级中学毕业后考入北京大学,大学毕业后分配到北京中国社会科学院地理研究所,几年后调入浙江海洋研究所。1947年举家搬迁到杭州,1954年杭州高级中学毕业后考

4、入中国美术学院(原中央美术学院华东分院),1959年油画系毕业,被选送报考留苏的研究生,因中苏关系出问题,未能留苏,就到附中当老师。毕业创作《炉前入党》参加第三届全国美展。1960年考入浙江美术学院举办的罗马尼亚博巴油画训练班,训练班结束后在倪贻德工作室担任助教,学习倪贻德的教学思想和作画方法,并随同倪贻德去东北写生。1964年创作《农村支部》参加华东美展。1966年文化大革命爆发,同年与陈彩英结婚。1967年开始教工农兵画毛主席像。1967年7月,女儿金蕾出生。1969年5月,儿子金扬出生。1976年四人帮粉碎后担任油画系副书记,1984

5、年辞职。1986年,在中国美术学院美术馆举办个人油画展。1987年升副教授,1988年到巴黎艺术城进修,并举办个人油而展。1991年开始带研究生,担任油画系教研组长,1992年晋升为教授,1995年退休。2002年出版第一本画册《金一德画集》,2009年举办杭州、上海、苏州巡回展。第二节学术道路抗战胜利后金一德从老家绍兴来到杭州,先后在杭州初级中学、杭州高级中学完成初中和高中的学业,其间也会接到老师派给的任务,比如画‘‘些“批判资本家、宣传婚姻法”“三反、五反”的宣传画,或者放大课本插图等等。高中毕业放弃保送到对外贸易学院(北京)的机会,自

6、己买石膏像学习绘画。1954年考入向往已久的中央美术学院华东分院(现为中国美术学院)。本科学制五年,由于成绩优异,直接进入绘画系。按当时教学要求,一一年级只学习素描,师从丁正献先生(后进入版画系)。二年级开始进入油画系学习,主要追随曹思明先4万方数据中国美术学院一油画系一闫志云一金一德绘画艺术研究生,接受苏式油画教学法。整个本科的五年给金一德的印象是比较混乱的:以林风眠、关良为代表的“新派画”被批判,肖峰、全山石留苏学习。1959年,金一德的本科毕业创作《炉前入党》(图2)是完全学习苏式绘画方法的,比较注重光影、虚实、体感等。后随即进入“博

7、巴油训班”,受益颇深,从“博巴班”毕业同年,到倪贻德先生丰持的第二工作室任助教,学习倪贻德的教学理论和方法。博巴的艺术观点和技法原则,和我国传统绘画“外师造化,中得心源”的基本精神,强调笔墨气韵,达到“似与不似之间”的艺术境界,“以形写神”“形神兼备”的艺术效果,有共通之处。尽管博巴是属于现实主义的范畴,但他的表现语言简练、强烈,更是个性化的,是后印象派那一种的。他认为应该表现心灵对客观世界的感受,但还是尊重自然,只是是一个人格化了的自然。阐明了就艺之道由心开始,并引向对艺术本源的思考,又契合了东方的文化哲理:如古人所云“直心是道”,艺术是

8、一种精神性的劳动,重视内心感受。这些经历的罗列意在提及影响他一生艺术创作道路的导师:艺术教育思想上富有创见的艺术家博巴和一位难得的集画家和艺术理论家于一身的重要人物倪贻德。金一德

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