现代大学教授治学的机制研究

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1、万方数据分类号UDCG471300学位论文现代大学教授治学的机制研究作者姓名：吴丽萍指导教师：史万兵教授东北大学文法学院申请学位级别：硕士学科类别：管理学学科专业名称：教育经济与管理论文提交日期：2012年6月论文答辩日期：2012年6月学位授予日期：2012年7月答辩委员会主席：翟文豹评阅人：翟文豹、宋官东东北大学2012年6月万方数据ADissertationinPublicAdministrationResearchontheMechanismfortheModernUniversityProfessorScholarshipbyWULi—pingSupervisor

2、：SHIWan—bingProfessorNortheasternUniversityJune2012万方数据独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢=丘思。学位论文作者签名：吴雨萍日期：立口／2--6、z乒学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘

3、，允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年口一年半口两年口．学位论文作者签名：墨丽浑新签名：眈乃乏签字日期：立‘>心、6、2乒l签字日期：．2．o／．2。6、歹乒万方数据东北大学硕士学位论文摘要现代大学教授治学的机制研究摘要在知识经济的今天，以知识的创造、传播和应用为主体的现代大学，变成了推动社会前进的调节器和动力源泉。但是，我国现代大学在现阶段仍然存在着一些需要重视和有待解决的问题，例如有关教授治学的积极推进问题。为了促进教授治学在我国也能顺利进行，相关学者对

4、于教授治学的相关方面进行了研究，本文在已有的研究基础上，从外部行政和内部行政即政府和大学自身的角度对我国现代大学教授治学的现状进行分析，找出问题所在，并通过美国加利福尼亚大学的个案分析美国教授治学的模式，为我国现代大学教授治学提供借鉴。同时，运用机制设计理论，通过分析美国的经验教i)lJ，提出从立法、协调、激励以及保障等方面来完善我国大学教授治学的机制建设。文章首先分析了教授治学有关方面的国内外研究现状，明确已有的一些研究基础，然后通过分析相关资料总结出我国目前影响教授治学推进的相关因素。为了更科学地推进教授治学，文章在此基础上对美国大学在教授治学方面的经验与教训进行了分析

5、，最后，针对问题分别从立法、协调、激励以及保障三个角度出发，强调完善法律法规以及大学章程的建设，提出政府、大学党委以及大学校长三方面应该相互协调与监督，通过财政、自主权以及学术权力激励各方面积极实施教授治学。文章在现有基础上，结合国外的经验与教训，针对教授治学所存在的问题，系统地提出了教授治学的机制建设。关键词：现代大学；教授治学；立法机制；协调机制；激励机制；保障机制．II．万方数据Research011theMechanismfortheModernUniversityProfessorScholarshipAbstractIn也emodemsociety,knowle

6、dgecreation，disseminationandapplicationofthemodemuniversity,becomearegulatortopromotesocialprogress．However,ourmodemuniversitiesexistsomeimportantissuestoberesolved，forexample，howtopromotetheprofessorscholarshipactively．InordertopromotelearningbyprofessorssmoothlyinChina，relevantscholarsan

7、alyzedtheproblemsof0111"modemuniversitiesintheprocessofimplementationoflearningbyprofessors，atthesametime，theygaveanumberofrecommendationstotackletheproblem．Inthispaper,onthebasisoftheexistingresearch，theauthortriedtoanalyzeandresearchthemechanismforlearningby