父母最让孩子伤心的行为有哪些

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1、父母最让孩子伤心的行为有哪些父母最让孩子伤心的行为有哪些文／杨甫德父母是孩子的第一任老师，他们是孩子模仿的对象，父母对孩子的教育方式将直接关系到孩子是否能够健康成长。不良的教育行为将会直接作用于孩子，轻则影响孩子的人际关系，重则可能会演变成边缘性人格，容易走极端。什么样的行为是让孩子最伤心的呢？父母一唱白脸一唱红脸《红楼梦》“不肖种种大承笞挞”一回中，贾政为教育宝玉，对其实施“笞挞”，闻讯而至的王夫人上前阻拦，威胁道：“既要勒死他，快拿绳子来勒死我，再勒死他。”这一情节虽然是古人的文学创作，但在今天的生活中并不少见。教育孩子时，父母经常一方“唱白脸”，一方“唱黑脸”。这种教养方式将对日后教育孩

2、子埋下的隐患。1．父母意见矛盾，孩子易养成逃避惯性人从小就具有自我保护的本能，懂得“趋利避害”。当孩子犯了错，父母中一方责罚他们时，孩子会本能地寻找庇护。此时如果另一方站出来“唱对台戏”，恰恰中了孩子的下怀。久而久之，孩子就会形成惯性思维——总会有人来帮我，即便我做错了。这样的孩子很容易见了困难绕着走或者依赖别人，办了错事也为自己开脱，没有责任感。久而久之，容易让孩子变得遇事就依赖别人，喜欢逃避，甚至养成回避性人格。2．父母分歧影响孩子自我控制能力发展此外，父母的分歧还可能影响孩子自我控制能力的正常发展。自我控制能力从幼儿时期开始萌芽，比如孩子剩饭时，如果父母一致地告诉他“剩饭不对”，孩子就会

3、清楚地意识到自己错了，以后就会尽量把饭吃光。这种不断调整不当行为、发扬正确行为的过程就发展了自我控制能力。反之，父母意见常常相左，这种能力自然无法发展。改正办法：一，在心理上突破“自以为是”的障碍，不妨放心地让妻子或丈夫一方管教孩子，相信对方跟自己一样，都是有道理的。二，如果短时间无法统一意见，那么也别当着孩子公然对抗。在对方教训孩子时，你可以出去转转，等到夫妻独处时，再跟爱人争论也不迟。三，如果实在无法达成一致，可以共同学习教育子女的知识，借“权威”调整两个人的认知，进而改变不当的行为。动辄相互埋怨“你怎么当妈的？孩子老跟着一群小混混胡闹，你看不见啊？”赵明（化名）的父亲大声嚷嚷。“就知道说

4、我，难道你当爸的不用负责任吗？你什么都不管，现在倒埋怨起我来了！”母亲也不甘示弱地反驳道。而赵明则直勾勾地盯着电视节目。于他，这样的情景早已见怪不怪。母亲见到赵明这幅模样就来气，冲他吼道：“不争气的东西！就是因为你！”赵明关掉电视，在一声高过一声“你不负责任”、“都是你的错”的相互谩骂声中摔门而出……许多父母在教育孩子过程中经常互相埋怨，这样家庭的孩子容易出现自卑心理。人生在世，孰能无错，更何况年龄尚小的孩子，他们在由一个自然人向社会人发展的过程中，需要用犯错误来获得成长。然而，有些父母就如赵明的家长一样，在孩子犯错后，就开始相互埋怨，把责任都推到对方的身上，有些家长必然也会连同孩子一起进行炮

5、轰。孩子的心理比较脆弱和敏感，他们看到父母因自己而吵架，就容易产生“这都是因为我”的想法，而一味自责下去，就在不自觉中放大了自己的缺点，认为自己一无是处，羞耻感和无助感也油然而生。长此以往，孩子就会变得压抑而自卑。有的孩子因为自卑催生自暴自弃的情绪，从而“破罐子破摔”，让有些孩子真成了不良少年。改正办法：有这样行为的家长应该彻底反省一下，换个角度看问题。父母不要急着从对方身上找原因，应该把焦点对准孩子，就是要仔细想想孩子最近的所作所为，分析他们为什么这样做。跟孩子好好谈谈，询问他们的真实想法，如赵明的父母就可从“最近都常和哪些朋友在一起”、“他们是不是比以前的朋友更谈得来”等等，以此来判断孩子

6、是不是真像自己所想的那样，结交了不良朋友。最后，才是要自我反省，并且和爱人交换一下想法，但千万不要过分埋怨对方或自己。父母溺爱古代有个人从小恣意妄为，他的父母从不加约束，结果他因杀人被判极刑。临刑前，他提出想再吮吸一次母亲的乳头。出人意料地是，母亲揭开衣襟后，他竟然狠狠地咬下了母亲的乳头，嚎啕大哭道：“当初你们要是早些管教我，何至于有今日之死！”这个故事看似极端，但却让人们看透了溺爱之祸。一味地溺爱轻则让孩子缺乏主见、不善与人沟通、没有能力应对危机，重则导致孩子放纵无度。1．孩子自理能力差，情感脆弱一方面，有些父母溺爱孩子，什么事情都包办代替，甚至到学校帮孩子做卫生。这样做容易让孩子觉得一切事

7、情都可以询问父母，甚至推给家长，以至于养成凡事不动脑筋、没有主见的习惯。而当这些孩子走入社会后，他们就会认为周围的人照顾自己是理所应当的，这会造成交往上的障碍。更为严重的是，因为被呵护惯了，他们遇到困难就会异常脆弱。2．孩子的自控能力有限孩子在这种环境下心里想什么就会做什么，他们往往只顾满足自我欲望，而不懂得遵守规则。比如父母对孩子上幼儿园独占玩具的行为不加以约束，就会让孩子在一次次得逞后，体会到