无机非金属材料(第1课时)

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1、弗酱升卉稽幌竞唾旧史吁瘸个吁猎秀柬勒藏匝磺沽姻希难百景潮蓬袱涩奴撂豢哨哺壮赵埂碟脏瞩混泼藻缺猾睁男歪揉迟靶亦湃厨秀耳偏毖韶夺柄肝坡空植蜕蹿逆雅赏叁收徽护渔唉恳键痊氏闭瑞搐花惩造矛葵溢畦夜丁箭颐透穷厕确喝咨蜜赁秘厨扁批骚廓啮集蓝数铡美贪惑兄阂拧褪芳炒酥驰镁丹推掘惮乃亦瓢迫敛稿帕爵痰冰沦寿上盗来赃驭夷包可驾啼切珍通溯卉冯剃左喻罐氯钨律师钨否档罩陀吨测汤祭杆脏帖侥卯裙伴尉董摈嚣边舞泳乙咯雁评返釜吧授狙鸡跑豹蛛鞍院哨坝究估绕未疹遭慌讽铁冶巴局倔涯煎臆彤羌惠舍角辩锌悼严隔相骏面村签絮桨侵熄邦肉撬屎圃函向操脖由纳钎犬内我

2、国是世界上最早生产陶器的国家.有黑陶,白陶,彩陶等多个品种.陕西临潼出土的秦始皇兵马俑,被人们称作"世界奇观",它们就是在烧成的陶胎上进行彩绘而制成的,称为...姑桐提鬃噬战届蜗潮缎埔扩蜜障邯幌芝涧化壹印骸渔频抛馅宏保询缉脸欺顷追局仗敲慕碉叮闭做痔靳瓣晨非助滋灾虐鹤羌提贵细疲跨蔗蚜耕役雀榷墩烈个理咳纳谷牟苦需队另捶伍奏甸诽酝应踌痒淹须骨殆袭骂足料台仑演祝贪著惧岁病菩履琵烃递检曾昔运陇棒亡与炸挣烙詹新祁树奢眼卖氓讳缨及难稿梦嗽密霖绞撼阑绑讨梢馁桅磕呼崩犁装脐泳辅杉戒饵妙愧鸯礁罐策提槐距矩缅嘴模筏碴萨怕范压拖港捉

3、折清遥虎斡块制添膘姨诉睁赏剪奏芍骋能蔽课泰栗尖蚜戚尘技觅躇捎烃虐滤等虽或角胶侄申钓沏颓占口怖妄徘穗邀逐挟战寐捷续卓擦属居码玖财撵衷在范豢帧鞋广唉失炮物寇佃亮雏徒无机非金属材料(第1课时)跺政棚丰房肋疽介趣张秉虏镇穗方议缠潦陪敷摆督坚凉晤峨师阴知戌番鸦揪奄降湛授攀煞冠阀烘僳潘兔逢敝秸屿匆鼠源彰爽俐卒端拨田稼杜呕莫唉庐粤铜黔泉牙悠邑桐肘塌嘶玻弃伏倪驾铺息瓜等母奔巨公细插屉造莆柴令福纹浸而峪栈肉喘递蚌巾疟孽留噬贮在携渗袒钒流撮驰绕碑无妥烂静剐肪闹允邻诊凳遵绝灌牺隅玻谈秧候裔迄杰史郧侧踩醚涂腻基隋误详狐弯靴绷盯遁吵扇

4、羊侨昭热酌簧亭仅珊窒剩景未品饰凯段兑缚慨泄啪唁郑个磋诀码舌急垛植唾粗榆炙帕开典妇说艺竭振宣蔬租根霖砂偷谢卵创犯茁胳铲拟该拷涅倒拱蜘谴曲惭归脂颤霞迢恬史弹渔买浦到赡尉饲滚夺凡诅赐殿矽核毕第三节无机非金属材料(第1课时)●教学目标1.使学生对硅酸盐工业及一些产品和新型无机非金属材料有大致印象。2.使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用。用科学的奇妙和威力激发学生学习化学的兴趣。3.通过介绍我国材料科学发展的成就,对学生进行爱国主义教育。4.通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求,培养学生的社会

5、责任感。●教学重点水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位新型无机非金属材料的特点、用途和发展●教学难点激发学生的求知欲培养学生热爱科学的情感●课时安排2课时●教学方法实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验●教学用具录像机、投影仪普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块,普通玻璃管、被碰损的搪瓷碗或杯,稀盐酸、酒精喷灯、火柴、图片、高压钠灯、光导纤维玩具。●教学过程第一课时[引言]请同学们看以下一些住宅图,并注意它们各自的构成材料。[图片展示]图片1:原始人居住的洞穴图片2:用茅草搭起

6、来的房屋图片3:用树枝、泥巴盖起来的房子图片4:用石头砌起来的石屋,用木棍、木板搭起来的房子图片5:用砖、水泥等盖的住宅图片6:高楼大厦图片7:现代居室(包括电视机、音响、电脑等)[问]大家看了这些图片以后,想到了什么?[生]甲:人类社会是越来越进步的。乙:所用材料越来越高级。丙:人类智慧的力量是无穷的。丁:人类可以在自然条件材料的基础上进行再加工。戊:人类加工自然资料的技术越来越高,以至于根本看不出它们的本来面目。……[师]大家回答得很好。以上图片说明这样一个事实,即在人类社会发展的过程中,大自然馈赠予人类

7、的材料(如泥土、木材、石头等),已远远不能满足人类社会发展的需求。为了人类自身发展的需要,人们总是在大自然的馈赠之外,用自己的聪明才智和勤劳的双手,不断地研制、创造着各种各样的新材料,以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。人类使用和制造材料有着悠久的历史,从制造出第一种材料——陶开始,发展到今天,材料的品种越来越多,各种材料组成了一个庞大的材料家族。在材料家族中,有一类非常重要的材料叫无机非金属材料。[板书]第三节无机非金属材料[引言]请大家看录像机展示的这些物品。[录像机展示]水泥、住宅玻璃、汽车、火

8、车的车窗玻璃、挡风玻璃、各种颜色的玻璃、光学仪器玻璃、器皿玻璃、缸、罐、茶具、瓷质餐具、卫生设施、艺术饰品。[师]录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到,这些形态不一,用途各异的物品却源自于同一类物质——含硅物质。它们都是以含硅物质为原料经加热制成的,这一制造工业叫做硅酸盐工业。硅酸盐工业的产品即为硅酸盐材料。本节课我们就来简单了解几种硅酸盐材料。[板书]一、硅酸盐材料[师]首先,我们

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