心理三级基础心理学复习重点

《心理三级基础心理学复习重点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《基础心理学》复习重点第一节   绪  论第一单元   基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述    心理学的定义（识记）、心理学应用分支（领会）、基础心理学定义（识记）。二、基础心理学的内容    基础心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。（识记）    心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。（领会）第二单元   人的心理的本质一、心理是脑的功能    心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。（领会）二、心理是客观现实的反映    客观现实是心理的源泉和内容。（领会）三、心理是以活动的形式存在的    心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来

2、。（领会）四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科    心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会向结合的产物。（领会）第三单元  心理学发展的简单历史一、科学心理学的建立    德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。（识记）二、学派的纷争    代表人物（识记）1.构造心理学派              代表人：冯特、铁钦纳2.行为主义学派              代表人：华生3.格式塔心理学派          代表人：魏特海墨等4.机能主义心理学派      代表人：詹姆士5.精神分析学派

3、              代表人：弗洛伊德三、当代心理学研究的主要取向（领会）第四单元  研究心理现象的原则和方法一、研究心理学的原则（应用）（一）客观性原则（二）辨证发展原则（三）理论联系实际的原则二、心理学的研究方法（应用）（一）自然（一般）观察法（识记）（二）调查法（识记）（三）个案法（识记）（四）实验法（识记）第二节    心理活动的生理基础第一单元  神经系统的构造及功能一、神经元及其功能    神经元的定义（识记）    神经元的功能（识记）    神经元的分类（识记）二、外周神经系统及其功能        外周神经系统、脑神经、脊神经、自主神经系统（识记）三、中枢神经系统及

4、其功能        中枢神经系统包括脊髓和大脑、脊髓、脑干、间脑、小脑（识记）四、大脑皮层的结构与功能（识记）五、大脑两半球功能的不对称性（领会） 第二单元  内分泌系统与心理    内分泌系统、垂体腺、甲状腺（识记）第三单元    巴甫洛夫学说简介一、兴奋和抑制（识记）二、反射、反射弧和反馈（识记）三、无条件反射和条件反射（识记）四、第一信号系统和第二信号系统（识记）五、 动力定型（领会）第三节    认识过程第一单元  感觉一、感觉及其种类    感觉的定义（识记）、感觉的种类（领会）二、感受性及感觉阈限    感受性、感觉阈限、韦伯定律、费希纳定律（识记）三、感觉现象（领会）   

5、 感觉适应、感觉后象、感觉对比、联觉（识记）四、视觉（领会）    （一）视觉的适宜刺激    （二）视觉器官（识记）    （三）颜色视觉五、听觉（领会）    （一）听觉的适宜刺激（识记）    （二）听觉器官（识记）    （三）听觉的特性六、其它感觉    嗅觉、味觉、皮肤感觉、平衡觉、运动觉、内脏感觉、痛觉（识记）第二单元  知觉一、知觉的定义（识记）二、知觉的基本特性（识记）（领会）    整体性、选择性 、两可图形、恒常性、理解性 三、知觉的种类（识记）（领会）    空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉第三单元   记忆一、记忆及记忆过程    （一）记忆的定义（识记），（二

6、）记忆的种类（领会）    （三）记忆过程（领会）、遗忘、遗忘曲线（识记）二、表象    表象的定义（识记）、表象的作用、三个记忆系统（识记）（领会）    瞬时记忆（领会）、短时记忆（领会）、长时记忆（领会） 第四单元   思维、言语及想象一、思维    思维的定义（识记）、思维的智力操作过程（领会）、思维的种类（识记）    概念的形成（领会）二、语言与言语    语言与言语（识记）、言语活动的形式（识记）言语活动的中枢机制（识记）三、想象    想象的定义（识记）、想象的种类（识记）、无意想象（识记）、梦（识记）、有意想象（识记）、幻想（识记）第四节    意识和注意第一单元   意

7、识一、意识概述    意识的定义（识记）、意识的形态（领会）、潜意识和无意识（识记）二、几种不同的意识状态    睡眠、梦（识记）、生物节律（识记）（领会）第二单元　注意一、什么是注意        注意（识记）（领会）、指向性和集中性（识记）、二、注意的种类（识记）    不随意注意、随意注意、随意后注意 三、注意的特征（识记）     注意的广度、注意的稳定性、 注意的转移、注意的分配 （识记）第五节 需要和动机第一