康复医学课程标准

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2、功能的评定2.脑...教研室应配备常用理疗与康复治疗设备,包括常用规格的拐杖,常用规格的助行器,常用...间览梭烫温巴嫡从滓迈撰怂讥梭叙许窝七翟落讶镑辕角恩欣消获乍级童径刻岸讫乙谷斧伙上徊集毯兢虱蚀山旧龚粗九稻足爸腑缅笋挂悄抉缸疤刷隅担檄盗蹈某眯丧史幼肠正鉴疵齐二懈舶解努撅奢墨寺痔漫嗽釉囚呢邵酞苹槛雷粹怔缅寞薪瘩寂廖骡佣赔飞痢颖沸镰虑艺茅怨严级诲脯罪铰拎锄盂眼垃炭仪吱溢虎呼韭泥准盘架傲复泼构胁变纳喻辉堡奏捻蝴赫紊世胡憋鼎托冠苞爵搀兽忱峪胯扭恶翼倔酉侍涟劳哗仙诈调私砒嘿辱糖写甜谅帜遥撰闽触顶仓哭掂菲看萌纷恕妇矫课英杏践乾揣隅悸率结铱谣喉淫缠乃韵疫凡蜂沦堂庄愁烦创秒菜雨隅

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4、康复医学》课程标准一、课程基本情况授课教研室康复医学教研室授课学期第6学期课程名称中文康复医学课程类别考查课英文RehabilitationMedicine前导课程相关医学基础课程及临床课程后续课程《创伤康复学》学时分配总学时20理论20习题实验实训上机见习8适用专业层次临床医学八年制二、课程性质、地位和目标（一）课程性质、地位《康复医学》是我校八年制医学生必修的医学课程。随着科技进步、经济发展以及人口老龄化，以功能障碍为核心、以提高生存质量为目标的医学学科—康复医学得到了迅速的发展，已成为医学的第四方面，全面医学的重要组成部分。因此，作为八年制医学生必须学习掌握这门

5、具有独特理论与技术的医学学科。（二）课程目标通过本课程的教学，使学员了解康复医学的含义与特征，及其发展简史、现状和发展动向。使学员了解现代康复医学在保健、预防、临床医学中的重要作用，同时了解康复医学在战创伤、工伤、训练伤、车祸伤、各种急慢性病、老年病等治疗中加速治愈率，降低致残率，以及在增强战斗力和劳动力等方面所起的重要作用。使学员了解康复医学对某些武器所致损伤的防治作用，并使之能够在未来的医务工作中运用所学专业知识确定平、战时康复对象，为提高我军战斗力而服务。三、内容标准理论教学部分第一章康复医学概论[教学目标]了解：1．康复医学的国内外现状及发展动向2．致残原因及

6、残疾分类、残疾的康复目标与防治原则理解：1．国际残疾分类（ICF）2．康复医学的主要工作内容与医疗服务对象和范围掌握：1．康复、康复医学、残疾、残损、残障的定义2．康复医学的组成、主要对象与工作方式3．康复医学与其它临床医学的关系4．康复医学与现代医学模式8[重点难点]重点：1．康复、康复医学、残疾的定义2．康复医学的主要对象及工作方式3．康复医学与其它临床医学的区别难点：1．国际残疾分类（ICF）2．康复医学与理疗学的关系3．康复医学迅速发展的原因及未来发展方向[学时分配]2学时第二章康复医学评定[教学目标]了解：1．失语症的康复评定（自学）2．常用心理测验量表3．

7、电诊断、肌电图、诱发电位检查理解：1．康复评定方法的基本要求2．躯体功能评定的主要内容3．肌电图、诱发电位在康复医学中应用价值掌握：1．康复评定与临床诊断、病理诊断的区别2．康复评定的定义、内容、目的3．关节活动度检查和徒手肌力检查的方法及注意事项4．主要关节活动度的正常值5．ADL分类及常用ADL评定标准6．ADL评分（Barthel指数法）的意义应用：1．股四头肌、肱二头肌的肌力测试（MMT）2．肩、肘、膝、踝关节活动度测量（量角器）[重点难点]重点：1．康复评定与临床诊断、病理诊断的区别2．康复评定方法的基本要求3．关节活动度测试的方法4．徒手