员工绩效考核自评

《员工绩效考核自评》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、员工绩效考核自评一、考核目的   为了进一步完善公司分配管理制度，强化公司员工的责任意识与成果意识，并运用该评价的方式，指导、帮助、约束和激励广大员工，真正实现收入靠贡献的分配原则。   二、适用范围   本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。控股、参股公司下属企业、下属关联企业或公司参照执行。   三、考核依据及内容   考核依据为员工的岗位，共分为五类人员，管理人员、工程技术人员、基本生产人员、辅助生产人员、服务人员、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核办法，公司工资管理委员会负责监督管理，各部门可以结合单

2、位具体情况制定相应的考核细则并实施。   对管理人员以岗位工作职责为依据，认真核定每个岗位的工作量，具体到每一项工作的分值，从工作目标，质量、方法、进展、反馈等方面，在创新、执行、决策、应变能力及廉洁奉公、团结互助，责任心等要素上，实行量化考核。   对工程技术人员按技术项目，以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化标准，量化分值，实行考核。   对基本生产人员的量化考核，以每个岗位的工时定额、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。   对辅助生产人员

3、的量化考核，以工作任务、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。对服务人员的量化考核，以岗位工作目标和责任为主要依据，在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助，责任心等方面，结合考核要素，实行量化考核。   实施员工的考核必须怀本人所从事的岗位相对应，严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作，凡发现此违章行为将对部门和员工进行处罚。   四、考核管理   （一）个人月度业绩综合考核   1.月度考核根据考核者当月工作计划完成情况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分，考核指

4、标应尽可能合理量化，易于操作，考核力求人事考试教育网客观、真实、公正、公开。   2.个人考核由所在单位（部门）自行组织，考核结果上报公司人事劳动部，确定认后，在单位（部门）张榜公布。8   3.当个人考核得分小于50分时，M3=0，即岗位业绩工资为零。   4.岗位业绩工资按月发放，由单位（部门）根据个人考核结果进行二次分配，余额作为单位（部门）奖励基金。   5.考核基本生产工人时，如果当月完成工时数超过定额部分，可由各单位（部门）制定相应的奖励条例。   （二）单位（部门）月度综合考核   1.单位（部位）月度综合考核由

5、公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。   2.分厂管理项目综合考核分数满分为100分，其中生产管理40分，成本管理30分，质量管理15分，质量控制15分。   3.部室管理项目综合考核分数满分为100分。其中分厂对相关工作作风考核20分，管理费用30分，工作效率20分，质量体系（工作质量）30分。   4.考核结查由综合管理部负责评审确认，金额由人事劳动部负责计算，财务部负责发放。   5.当单位（部门）综合考核分数小于60分时，N2=0，即单位所有人员的岗位业绩工资为零。   五、考核及调薪管理   （一）

6、员工实行考核晋档制度，每年调整一次，考核方式与考核标准见《公司员工年度考核制度》。   （二）根据岗位靠竞争、收入靠贡献的原则，实行考核晋级、降级制度和末尾淘汰制度。   （三）本年度年终考核成绩为“优”的员工，可在本岗位上晋升一档工资。   （四）连续两年考核成绩为“良”的员工，可在本岗位上晋升一档工资。   （五）连续两年考核成绩为“中”或本年底年终考核成绩为“差”的员工，在本岗位降低一档工资。   （六）对于已达到岗位最高档次工资的员工，年度考核时不再晋档。   （七）本年度年终考核成绩为“差”并进入末尾淘汰的员工，按公

7、司的有关规定执人。下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友，下载后可以编辑删除！祝各位朋友生活愉快！员工年终工作总结【范文一】8　　201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：　　一、虚心学习，努力工作　　(一)在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干

8、中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作