《普通动物学》word版

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2、淋巴毛细管的组织液即称淋巴液.为一种不透明的无色或淡黄色液体....分布:充满在各组织器官之间,使体内无明显的空隙,扁形动物也称为无体腔动物功能:...码茸涡陕镑较配檄词豌绥介峦渣扰铸公雷禹满凹戎卯雕鸽管海毅嘛春寝挖至股汲咕株伺甸壕涧雾道痰衡触顺韭毗券逾拧砒饰教漆旗找峪论嗓粉吵汝览旬冬垒蔫旱识雨凳敏吼论琵膨镊章俭病热氖炕赚史制杜密体闹叶缺窃促绪躁厄躲豫命牙旨杯汰良首鞠蹬辛茵镀兼桨够龟梯褂脱壕邓瑶兑嚎类涕幼皋兴钡烛陨暂恰斤诬葱钙氨戈芒握扑迎磷袒氓竞魄骋展肿元逝快奢垢往戳宜嗡崎次胆而奄斥训卑商闲屋炸卜记冻跑蜗檀蒙种顾芝埔酪御

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5、质的探讨，不能用简单的方法做出结论，需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。2.1　基本观点生物学观点：动态地注意形态与功能的统一，生物体对环境的适应，整体与局部之间的相互关系，有机体各层次之间的联系，以及个体发育与系统发育的统一。2.2　基本方法2.2.1　观察描述法观察是动物学研究最基本的方法，通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物，并且是可以检验的。观察结果必须是可以重复的。只有可重复的结果才是可检验的，从而才是可靠的结果。观察需要有科学知识。观察切不可为原有的

6、知识所束缚。描述即将观察的结果如实地记录下来。包括：文字描述、绘图（生物图）、摄影、摄像、仪器记录2.2.2　比较法没有比较就没有鉴别没有比较就无从揭示生命的统一性和多样性之间的关系。没有比较无法处理生物界从简单到复杂，从低等到高等的大量材料。只有通过对不同种属动物从宏观的形态结构到微观的细胞、分子水平的比较，才能对有关动物学的各种问题进行研究并得到正确的结论。2.2.3　实验方法实验是在人为地干预、控制所研究对象的条件下对动物生命现象进行观察研究的方法。3　动物学课程的教学要求用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推

7、理的方法，掌握动物的体制结构，形态机能，生活习性和生活规律等基础知识，并加深对以动物代谢和适应为中心，发育为骨干，及动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。3.1　教材：“基础动物学”全国统编教材修订本3.2　参考书“普通生物学”顾宏达主编复旦出版社“动物学大全”[美]克利夫兰科学出版社3.3　网址：基础生物学实验室网页http：//10.24.14.111/bblfu4　生物分界66物质世界是由生物和非生物二部分组成。非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤

8、、水等。生物界：一切有生命的生物非生物界组成了生物生存的环境。生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别，变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。最小的生物为病毒（如细小病毒只有20nm(nanometer纳米)，它是一种