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时间:2019-02-22
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1、建筑工程施工专业《建筑工程测量》课程标准一、课程性质与作用课程的性质:本课程是工程造价专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。课程的作用:本课程涵盖了建筑工程施工过程中的全部测量工作内容。通过本课程的学习,学生能承担建筑工程测量员的职业岗位的工作。二、课程的教育目标(一)知识目标1、了解测量的基础知识。2、掌握仪器基本构造及操作方法。3、熟练掌握高程测量方法、水平角度测量方法、距离测量的方法。4、熟练掌握高程测设方法、水平角度测设方法、距离测设的方法。5、掌握民用建筑施工测量内容,熟悉工程施工测量实施步骤及方法。6、熟悉测量工作原则。7、熟悉施工测量规范。8、了解地
2、形图测绘的方法。(二)素质目标1、培养学生细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度。2、培养学生敬业爱岗思想,加强职业道德意识。3、培养学生团队协作精神。(三)能力目标1、使学生具有水准仪、经纬仪、全站仪三种基本测量仪器的使用和检验及校正能力。2、了解测绘新技术在建筑工程测量中的应用及发展动向。3、能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作。4、通过学习,获取测量放线工(中级)职业资格证书。三、与前后课程的联系(一)与前续课程的联系本课程以《建筑制图与CAD》、《高等数学》等知识作为基础,利于掌握与理解测量的理论和技能。(二)与后续课程的联系本课程对造价工
3、程专业学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用,为工程造价专业的《建筑工程计量与计价》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织》等后续课程的学习打下了坚实基础。四、课程内容及学时分配表1:《建筑工程测量》课程内容及学时分配一览表序号教学单元学习内容学习目标建议教学形式参考学时1绪论(1)地球的形状和大小(2)地面点位的表示方法(3)用水平面代替基准面的限度(4)测量工作的程序和原则(1)掌握工程测量的基本概念、任务与作用(2)理解水准面、大地水准面、地理坐标系、独立平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念(3)了解用水平面代替水准面的限度、测量工作的组织原则和程序
4、及本课程的学习方法(1)讲授法(2)分组讨论法32水准测量(1)水准测量原理(2)水准测量的仪器及工具、水准仪的使用(3)水准测量的方法及内业计算(4)水准仪的检验与校正(1)理解水准测量的基本原理(2)掌握DS3型微倾式水准仪、自动安平水准仪的构造特点、水准尺和尺垫(3)掌握水准测量的外业实施及内业数据处理方法(4)了解水准测量的注意事项(1)直观教学法(2)讲授法73角度测量(1)水平角的测量原理和经纬仪(2)DJ6光学经纬仪;DJ2光学经纬仪;经纬仪的使用(1)理解水平角、竖直角测量的基本原理(1)直观教学法(2)讲授法7(3)水平角观测方法;水平角测量误差及注
5、意事项(4)竖直角的观测(5)光学经纬仪的检验和校正(2)掌握光学经纬仪的基本构造、操作与读数方法、水平角测量的测回法和方向观测法(3)掌握竖盘的基本构造及竖直角的观测、计算方法(4)掌握光学经纬仪的检验与校正方法(5)了解水平角测量误差来源及其减弱措施4距离测量与直线定向(1)钢尺量距的一般方法和精密方法(2)视距测量(3)全站仪及其使用(4)直线定向直线定向、方位角的概念及方位角的计算方法(1)理解距离的概念、了解距离测量的仪器和工具(2)掌握钢尺普通量距、精密量距的实施(3)掌握直线定位、方位角的概念及方位角的计算方法(4)掌握全站仪的基本操作、测角、测边、测三
6、维坐标和三维坐标放样的原理和操作方法(1)直观教学法(2)讲授法85测量误差的基本知识(1)测量误差概念(2)偶然误差的特性(3)观测值的算术平均值及改正值(4)评定观测值精度标准(5)误差传播定律及应用(1)了解测量误差来源及产生的原因(2)掌握系统误差和偶然误差的特点及其处理方法(3)理解精度评定的指标(中误差、相对误差、容许误差)的概念(4)了解误差传播定律的应用(1)讲授法46(1)控制测量概述(1)讲授法6小地区控制测量(2)导线测量的外业工作和内业计算(3)高程控制测量(1)了解控制测量的基本概念、作用、布网原则和基本要求(2)掌握导线测量外业操作(踏勘选
7、点、测角、量边))和内业计算方法(闭合、附合导线坐标计算)(3)理解高程控制测量概念(4)掌握三、四等水准测量和三角高程测量方法和要求(2)案例法7地形图的基本知识(1)地形图的比例尺(2)地形图的分幅与编号(3)地形图图名、图廓及接合图表(4)地物符号、地貌符号(1)理解地形图、比例尺精度、分幅与编号、图名、坐标格网的概念(2)掌握地物与地貌的表示方法(1)讲授法(2)图示法38大比例尺地形图测绘(1)地形图测绘前的准备工作(2)经纬仪测图(1)掌握测图钱的准备工作、特征点选择、碎部测量的方法(经纬仪测绘法)(1)讲授法(2)案例分析法69地形图的
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