《五彩缤纷》word版

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1、活动名称：“五”彩缤纷——五月行心理健康知识竞赛（五彩：乐观、自信、宽容、纯洁、真诚）活动目的：为了广泛宣传心理健康和心理咨询知识，提高广大同学的心理健康意识及对心理咨询的科学认识，引导我院学生以乐观、积极的心态对待学习和生活，携手共创良好的校园环境。活动时间：待定活动地点：待定参与对象：各二级学院学生会09代表活动安排：各二级学院选送一支队伍参加，每队限定三名代表。（共七个学院）比赛内容：当代大学生学习、生活、情感、工作中的心理健康常识、心理学基本知识、心理保健常识、心理健康教育常识及心理咨询方面的知识。比赛形式：每小组有基础分100分。（

2、1）必答题：分单选题与多选题，每组4题，分个人必答题和小组必答题。每题10分，答错扣10分；由各个小组派一名代表抽题。（2）选答题：由最高分先选，然后依次下去；选答题有学习、生活、情感、工作四个方向的题目，每个方向有10分题、20分题、30分题、40分题、50分题，高分组可任意选择。答对可继续选题回答，答错可由其他组抢答（只有一次抢答机会），答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。可放弃回答，但要扣除10分。（3）翻身抢答题：答错不扣分。主持人念题完毕，说“开始”后各队才能抢答。（4）情境题：由同学表演小品，每组参赛者讲述小品中心里不健康的行

3、为以及解决办法。（答案不一，由心理指导老师给分，满分为50分） （5）互动环节①在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。②在之前四个环节中也可插入心理测试题。③教观众跳手语舞（如果场地合适）  其他：决赛中每组成员自组亲友团，人数不限，在比赛过程中若有参赛选手若不能确定答案，有一次请求亲友团的机会。观众抢答环节台下所有观众自由抢答为观众准备的观众题，答对者可获得一份精美礼品。补充：一二三等奖各一名，同分者进行加时赛；优秀奖四名。活动负责人：心理健康协会咨询部经费预算：1.会场布置：物品价格（元）彩带（2-4卷

4、）5*4=20气球（2-3袋）10*3=30双面胶（两卷）3*2=6彩纸（10张）1*10=10便利贴（5本）5*5=25硬卡纸（10-15张）1*15=15透明胶（2卷）3*2=6总计：112（用于会场布置&微笑公告板的制作&计分卡的制作）2.奖品：排名奖品价格（元）一等奖（3名）可爱小抱枕30*3=90二等奖（3名）迷你小台灯25*3=75三等奖（3名）精美相架20*3=60优秀奖（12名）精致茶杯10*12=120观众奖品（18名）鼠标贴5*6=30笔袋5*6=30巧克力5*6=30总计：435附：必答题1.我们常常根据已有的经验或观念

5、对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算；北方人豪爽，这是一种（A）A刻板效应B投射效应C首因效应D晕轮效应2辅导人员直截了当地指示来访者做什么和说什么，这种影响技术是(D)A.解释B.指导C.自我开放D.影响性摘要3在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为(D)A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育4下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B)A自信B自立C自尊D自豪5创造性的核心部分是(C)A创造性想象B智力技能C创造性思维D智慧水平6阅

6、读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为(A)A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象7人本主义心理学的代表人物是(B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威8心理学属于(C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学9有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A)A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意10.觉察刺激之间微弱差别的能力称为(D)A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性11短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C)A.感觉登记B.注意C.

7、组块D.复述12概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C)了。A.大B.多C.小D.增加、13个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和(B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是(B)A.热情B.心境C.激情D.应激15吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为(B)A否认B文饰C投射D幻想16注意的功能有(ABD)A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.

8、选择功能E.启动功能17知觉的特性包括(ABCE)A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性18陈述性记忆处理陈述性知识，如(ABCD)A.字词B.人名C.